Estrategias para aprender

Páginas: 2 (271 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
1. El punto de partida Mi situación 
1. Mis fortalezas. 
2. Mis debilidades. 

2. Autobiografía 

1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de quémanera? 
2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? 

3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? 
4. ¿Cuáles han sido en mivida los principales éxitos y fracasos? 

5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? 
3. Rasgos de mi personalidad 

Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan conrelación a: 
1. Aspecto físico 

2. Relaciones sociales 

3. Vida espiritual 
4. Vida emocional 
5. Aspectos intelectuales 

6. Aspectos vocacionales 

4. Quién soy 
1. ¿Cuales son lascondiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). 
2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo(tanto personales como las existentes en el medio). 
3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 
1. Es posible el cambio 
2. Es factible el desarrollo 3. No es posible cambiar (justificar porque no) 

4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir? 
5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad 

1. ¿Cuáles son mis sueños? 
2. ¿Cuáles son lasrealidades que favorecen mis sueños? 
3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras?¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? 
4. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? 

6. Mi programade vida 

1. El propósito de mi vida. es... 
2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?...
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