Estrategias Para El Aprendizaje Significativo

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Uno de los objetivos más valorados dentro de la educación a través de las épocas, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos,independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender. Muchas veces han aprendido a aprender porque:
• Controlan sus procesos de aprendizaje.
• Se dan cuenta de lo que hacen.
• Captan lasexigencias de la tarea y responden consecuentemente.
• Planifican v examinan sus propias realizaciones, pudiendo identificar los aciertos v dificultades.
• Emplean estrategias de estudiopertinentes para cada situación.
• Valoran los logros obtenidos y corrigen sus errores.

Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea deforma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas, Las estrategias de aprendizaje son ejecutadas voluntaria e intencionalmentepor un aprendiz siempre que se le demande aprender, recordar o solucionar problemas.

La ejecución de las estrategias de aprendizaje ocurre asociada con otros tipos de recursos y procesos cognitivosde que dispone cualquier aprendiz:

1. Procesos cognitivos básicos: Se refieren a todas aquellas operaciones y procesos involucrados en el procesamiento de la información, como atención.2. Base de conocimientos: Se refiere al bagaje de hechos, conceptos v principios que poseemos; también usualmente se denomina "conocimientos previos".

3. Conocimiento estratégico: Este tipo deconocimiento tiene que ver directamente con lo que hemos llamado aquí estrategias de aprendizaje. Brown lo describe con el hombre de: saber cómo conocer.

4. Conocimiento metacognitivo: Se refiereal conocimiento que poseemos sobre qué y cómo lo sabemos, así como al conocimiento que tenemos sobre nuestros procesos y operaciones cognitivas cuando aprendernos, recordamos o solucionamos...