Estrategias para evaluar proyectos

Directrices para desarrollar y utilizar diferentes métodos de evaluación 
Estas estrategias de evaluación proporcionan valiosa información, tanto para docentes como para estudiantes. Cada una delas estrategias ofrece métodos e instrumentos únicos. La clave consiste en comprender sus diferentes propósitos, cómo pueden ser estructurados y -finalmente- qué hacer con los resultados. Lasestrategias de evaluación pueden desglosarse en cinco grandes categorías. No es necesario emplear todos los métodos expuestos dentro de una misma categoría, pero todas las categorías deben incluirse en un plande evaluación. 
Estrategias para considerar las necesidades del estudiante >
Utilice estas estrategias para evaluar para determinar las experiencias previas de los estudiantes, destrezas, actitudesy conceptos erróneos. Éstas estrategias permiten evaluar las necesidades de aprendizaje de cada estudiante y le ayuda establecer las conexiones entre lo que ya conocen (conocimiento previo) con lo queestarán aprendiendo. 
Estrategias para promover la autonomía y la colaboración >
Utilice estas estrategias para evaluar la habilidad de los estudiantes para apropiarse del aprendizaje, demostrardestrezas en el desarrollo de relaciones interpersonales, producir trabajo de alta calidad, comprender la realimentación y evaluar el trabajo de sus compañeros de clase. 
Estrategias para monitorear elprogreso >
Utilice estas estrategias para ayudar a los estudiantes a mantenerse en la dirección correcta durante un proyecto. Los estudiantes se vuelven más autogestionarios cuando se les proveeestos métodos de evaluación e instrumentos a medida que completan tareas abiertas. Estas estrategias también ayudan a determinar cuándo y dónde los estudiantes necesitan de ayuda adicional. Muchas deestas estrategias proveen información respecto al crecimiento del aprendizaje a lo largo del tiempo. 
Estrategias para verificar la comprensión >
Utilice estas estrategias para evaluar la comprensión...