ESTRATEGIAS PARA INVESTIGADORES

INTRODUCCIÓN A LA
INVESTIGACIÓN

(Basado en le libro de Mario Tamayo
“Procesos de la Investigación”)

JAIRO CALDERON ACERO
ESP. SALUD OCUPACIONAL
ESP. SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRADOS HSEQ

CAND. MAESTRÍA GESTIÓN DE PROYECTOS

ESTRATEGIAS PARA
INVESTIGADORES

LA

FORMACION

DE

Se han establecido 10 estrategias para la formación de
investigadores, el cual es producto de un estudio realizado porMauricio Castillo Sánchez plasmado en el libro Manual para la
formación de Investigadores:
1.
DESARROLLAR LA AUTOCONFIANZA EN EL SER HUMANO,
HACIA
EL
PLENO
APROVECHAMIENTO
DE
SUS
POTENCIALIDADES.
Por medio de la educación se debe
propiciar que la persona sea capaz de creer en ella misma y
en todas las tareas que pueda realizar en la medida que se lo
proponga y se convenza de ello, debe vencer losobstáculos y
mirar los problemas que se le presenten durante la
investigación como retos .

2.

3.

4.

DESMITIFICAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
Se debe
generar conciencia que la investigación científica la puede
realizar todo aquel que se lo proponga, hay que hacer
comprender al estudiante que la investigación es factible y de
necesaria obligatoriedad en todos los campos del
conocimiento.ESTIMULAR LA CURIOSIDAD. Se debe buscar que los futuros
investigadores interactúen con los objetos y el medio que los
rodea. Que sean curiosos y siempre busquen el por que es
así?.
PROPICIAR EL GOCE DE LA LECTURA, PARA CREAR UN DESEO
CONSTANTE POR EL CONOCIMIENTO. Se deben implementar
programas donde se promueva la lectura, para que el
estudiante lea porque lo disfruta y no por imposición, así se vaadquiriendo muchos más conocimientos.

5.

6.

7.

PROPICIAR EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, CON MIRAS
A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. La misma investigación y
superar los obstáculos que se le presenten durante esta,
ocasiona que se desarrolle la creatividad en el individuo, esta
se puede estimular permitiendo la libre expresión y desarrollo
de la ideas.
AVIVAR LA PASIÓN Y EL ENTUSIASMO. La pasión y elentusiasmo son factores importantes al desarrollar una
investigación; pues al realizar sus tareas con gusto y sin
importar los inconvenientes que se le presenten, se llega a la
meta final.
FOMENTAR LA REALIZACIÓN DE LOS SUEÑOS. Se debe
mentalizar a los futuros investigadores que se deben superar
las limitantes y que muchos descubrimientos e inventos del
hombre han sido de un sueño; se debe actuardesde el mismo
momento que se concibe la idea.

8.

9.

10.

GENERAR CONCIENCIA DE QUE EN LA CIENCIA NO EXISTEN
VERDADES DEFINITIVAS. Es fundamental hacer caer en cuenta a
las personas que todo es susceptible de cambiar, que todo se
puede modificar y mejorar. Esto se logra con la inconformidad y
la saciedad de adquirir nuevos conocimientos.
GENERAR ALTO GRADO DE COMPROMISO CON EL ESTUDIO. Elcompromiso es un elemento vita en la formación de científicos
pues si no se cuenta con esto no se logran sacar adelante los
objetivos de la investigación.
MOTIVAR LA INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA PROFESIONALES,
CON EL FIN DE GENERAR CONOCIMIENTO. En Colombia la
investigación es muy deficiente, pues los estudiantes no estudian
con el propósito de investigar para transformar y generar
conocimiento sinocon la idea de ejercer una profesión mediante
la aplicación y adaptación del conocimiento. Se debe buscar
provocar en el estudiante la adquisición del conocimiento
científico por medio de la investigación.

INVESTIGACION
La investigación es considerada una actividad humana orientada
a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la
solución a problemas o interrogantes de caráctercientífico.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos
son el resultado de la aplicación del método científico para
resolver problemas o tratar de explicar determinadas
observaciones. La investigación científica utiliza paradigmas.

PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Un Paradigma de investigación es una concepción general del
objeto de estudio...