Estrategias para la comprensión lectora

ESTRATEGIAS PARA EL
DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS

E
D

S
A
I
G
A
E
R
T
U
A
T
R
C
T
E
S
L
E

MUESTREO


Consiste en una exploración rápida ypreliminar del texto para identificar
algunas de sus características , que
ayudan a encontrar la información de
manera rápida.

CONSISTEN EN ADELANTARSE A LO
QUE EXPRESA EL TEXTO, FORMULANDO
HIPÓTESIS,EXPLORANDO TÍTULOS,
TIPOGRAFÍA, IMÁGENES.

P
CI
TI N
AN IÓ
AC

PR
ED

IC
N C
IÓ

IN F

A
I
C
N
E RE

Permite “leer entre líneas”, o sea, relacionar
lo que se dice en eltexto con algún otro
conocimiento, construyendo una información
nueva.
Esta estrategia relaciona lo que dice el texto
con conocimientos derivados de nuestra
experiencia, lectura de otros textos o dealgunas partes del mismo texto.

LEER CON UN PROPÓSITO DEFINIDO




Establecer con qué objetivos se leerá el
texto, conocer para qué se leerá,
orienta cómo se va a leer.
Esto ayuda abuscar información nueva
sobre un tema, para comparar lo que
se expone en un texto en relación con
lo expresado en otro.

RELACIONAR LO VISUAL CON LO NO VISUAL.


Si al leer se relaciona elcontenido del
texto con experiencias y conocimientos
previos el acto de leer resultará más
significativo y podrá tener más claridad
y mantenerse mejor en la memoria,
haciendo preguntas como: ¿quéconocían de lo que se leyó?, ¿les ha
pasado algo parecido?, etc.

E
U
Q
S A
A
L
D
A AR E.
U
C F I C NT
E
D TI
A
V
A
N LE
S
E
A ID RE
T
N
A
N
U
O
G A N CI
E
PR YUD MA
AOR
F
IN

TIPO DE TEXTO/ MODO DE COMUNICACIÓN.



NARRATIVO.
(cuento novela,
carta, noticia, relato
histórico, historieta,
poema).











¿Quién o quiénes?
¿Hizoqué?
¿Qué hicieron ?
¿Le pasó qué?
¿Qué les pasó?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Cómo o con qué?
¿Por qué?

TIPO DE TEXTO/ MODO DE
COMUNICACION



ARGUMENTATIVO.
(artículo de opinión,
ensayo,...