ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL AULA

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Los docentes en el aula tenemos que buscar diversas estrategias que nos permitan mejorar la calidad en el aprendizaje, en ser personas de bien, en convivir  en unambiente a veces hasta hostil, en comportarse y  en la toma de decisiones de nuestros alumnos para construir el hombre del mañana en un mundo mejor.
Para  mejorar la enseñanza-aprendizaje:
Investigaciónindividual y grupal.
Lecturas individuales, grupales, en seguidillas y silenciosas
Comprensión lectora y escrituras espontaneas
Organizar el horario y tiempo de estudio en el hogar.
Análisis,resúmenes, toma de notas entre otros.
Para  ser buenas  personas:
Dinámicas grupales de autoestima.
Talleres sobre valores.
Aplicación de los valores en el aula y el hogar.
Talleres con padres yrepresentantes.
Tratarlos con respeto, amor y confianza.
Valorarlos y respetarlos ante sus fortalezas y debilidades.
Para una buena convivencia en el aula y el hogar:
Convivencias grupales dirigidospor especialistas en el área.
Dinámicas grupales que fomenten el amor, respeto, solidaridad y compañerismo.
Ser constantes en las técnicas sobre autoestima y valores.
Aplicar en el aula lo conocidoen talleres, convivencias y dinámicas.
Para  el buen  comportamiento:
Fomentar actividades que los ayuden a la capacidad de adaptación en la escuela.
Respetar las normas establecidas deconvivencias en el aula y hogar.
Aplicar las normas de convivencia con constancia y perseverancia.
Desarrollar en el niño la solidaridad y cooperación.
Tomarlos en cuenta y valorarlos en su debilidades yfortalezas.
Para la toma de decisiones:
Orientar  a los estudiantes en lo que a futuro van a estudiar  según sus actitudes y habilidades en el aula .Orientar a los estudiantes en las debilidades ...