Estrategias para la redacción

Páginas: 15 (3640 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2014
Léxico apropiado en contraste con el
coloquial. No se escribe como se habla.
 Ortografía y puntuación correctas. Esencial
para la comprensión del texto. Puede
cambiar el sentido
 Coherencia: A diferencia del texto oral,
que permite vaguedades y
contradicciones, el texto escrito debe
sostenerse por sí solo
 Ajuste al interlocutor: ¿A quién nos estamos
dirigiendo?




No seescribe como se habla
USO ORAL

USO ESCRITO

Se aprende sin estudiar

Requiere estudio

Dirigido a un receptor
presente.

Dirigido a un receptor
potencial

Intervienen gestos, tono
de voz, circunstancias
comunicativas

Solo se emplean recursos
lingüísticos

Admite la improvisación

Exige concepción previa

Se permite la repetición
de palabras

Se evita la repetición depalabras

Se puede rectificar en el
momento

Se dificulta la corrección
una vez







Bien, si analizamos la historia reciente,
concluiremos que la riqueza de las naciones
está en el conocimiento.
La situación política es muy grave. ¿Y por qué
digo esto? Porque los partidos carecen de
representatividad
Muchos creen que los jóvenes de ahora no
tienen ideas ni sueños. Nadaque ver. Pasa
que nadie quiere darse cuenta ni los
intelectuales esos que se llenan la boca con
tantas palabras difíciles y cosas así

¿Qué falla aquí? ¿Cómo lo corregirías?

Los cartelones de cervezas, cigarrillos y gaseosas
están por todos lados en Lima. Algunos son
paneles luminosos con persianas que
intercambian imágenes, reflectores y materiales
más modernos. La gente de Limaentra en
confianza con estas modernidades y reacciona
de varios modos, unos dicen que malogra la cara
de la ciudad y no dejan ver cosas del otro lado,
qué pasa si esas cosas son realmente importantes
como semáforos o señales de tránsito, pues te
estrellas si vas en carro. A otros les gusta porque
es lo último y lo máximo en tecnología, bueno,
eso es lo que dicen, claro, pero qué de la imagenestética de la ciudad






Los neologismos son palabras o locuciones de uso reciente
que aún no obtienen su total aceptación en los medios
académicos y cultos
¿Cuáles son neologismos? ¿Qué palabras utilizarías en su
lugar?
Aclimatamiento, acreditamiento, anexionar, aplicar,
sencillear, aperturar, aperturista, calefaccionar, candidatear,
categorizar, chance, clarificar, cliquear,close up,
complejizar, conceptualizar, container, data, dimensionar,
dinamizar, efectivizar, eficientización, e-mail, file, hall,
impactación, humedificar, inicializar, mediatizar,
mentalizarse, motivacionar, operacional, peticionante,
posicionar, prerrequisito, paradojal, problematizar, rata,
recepcionar, receptar, repentización, script, stock,
suplementar, tensionamiento, viabilizar,zoom. P 22

La propuesta del ministro solo ha
complejizado la situación de los
desempleados hasta un punto realmente
paradojal
 La repentización de los medios
motivacionales que se diseñaron para
nuestra planta han provocado el
tensionamiento entre patrones y empleados
 Creo que a nuestros profesores debería
facilitarles un script en el que se viabilice una
clase sin mayoresproblematizaciones


Los recursos operacionales con los que
contamos en la fábrica nos han
suplementado de medios con los que
ha sido posible posicionarnos en un lugar
de vanguardia.
 La dinamización de las actividades
vacacionales es un prerrequisito
indispensable para evitar que se
obstruccione el esparcimiento de los
jóvenes




Sandra no desperdició la chance que se le presentó,así
que aplicó a la beca en Madrid luego de terminar
brillantemente su bachillerato. Con sus notas no le fue
difícil obtener el acreditamiento de su calidad
académica por parte de tres profesores distintos. Gracias
a ello fue sencillo posicionarse en el departamento de
Filología castellana de la Universidad Autónoma de
Madrid. Cuando ella llegó, los documentos se habían
recepcionado hacía...
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