Estrategias Para La Relacion De Ayuda

CAPITULO 6

Introduccion a las estrategias

Terapeuta y cliente deben definir el problema o problemas que han de resolver y el tipo de ayuda necesaria para hacerlo después de definir el problema, pueden escoger la estrategia o la combinación de estrategias mas adecuada para resolverlo, la forma de hacer la transición y la estrategias que se escojen para resolver el problema de ladisponibilidad del tiempo, de los horarios del terapeuta y cliente del entorno de la naturaleza del problema y los contextos en los que se manifiesta. Es importante abordar el problema que el cliente pone de manifiesto independientemente de si el objetivo de la relación de ayuda acaba o no siendo la resolución de otros problemas mas complejos. Subyacentes ambientales.

Las estrategias y las tres areasprincipales de problemas.
Los problemas afectivos están relacionados con las emociones con la conciencia de uno mismo y con la conciencia de los sentimientos de los demás las estrategias mas eficaces para este tipo de problemas son las vivenciales que se centran en la imaginación en la conciencia sensorial y en la expresión verbal y no verbal de emociones los problemas cognitivos están relacionadoscon los pensamientos. Las estrategias didácticas que se encuentran en el procesamiento paso a paso de la toma de desiciones en el análisis y en la resolución del problema pueden ser utiles para este tipo de personas. Otras estrategias congnitivas incluyen la reformulación y la restructuración cognitiva la evaluación y el trabajo con la imagen del cliente tiene de si mismo de los demás y de losacontecimientos y el entrenamiento en habilidad de afrontamiento o en nuevas conductas subvocales. Los problemas de conducta están relacionados con las acciones las estrategias conductuales incluyen instrucciones verbales orientadas a la acción que facilitan la obtención de recompensas y generan cambios en la conducta de la persona. Los problemas afectivos cognitivos conductuales pueden manifestarse enforma de una amplia variedad de síntomas depresión, trastorno de la alimentación, dificultades en las relaciones interpersonales y problemas laborales. Las estrategias cognitivo conductuales incluyen estrategias psicoeducativas y verbales que desafian las presupocisiones nucleares de la persona. Los problemas persona entorno incluyen las emociones, pensamientos y conducta que presentamos cuandonos encontramos en situación de alienación y discriminación. Las técnicas ecológicas de sistemas incluyen la estimulación de la conciencia social la reformación y la participación de los terapeutas como agentes en los cambios sociales la elección de estrategias dependerán de la naturaleza del problema, de la naturaleza de la relación de ayuda y de las competencias y habilidades del terapeuta, lasestrategias reflejan los conceptos y premisas que las teorías o modelos aplican a cada tipo de problema. Ciertas estrategias y sus técnicas correspondientes funcionan mejor en determinados tipos de situaciones y en que algunas técnicas son propias de un solo tipo de estrategias. Hay otras que pueden utilizarse en varias estrategias diferentes.

Estrategias Afectivas.
Este tipo de terapias secentran en la conciencia de uno mismo y en la experimentación de las emociones los terapeutas rogerianos transmiten empatía, sinceridad, congruencia, autenticidad, aceptación generando asi a un clima que no resulta en absoluto amenazador y que permite a los clientes explorar sus propias emociones, sentimientos, conductas para mejorar la comprensión que tienen del mundo y de si mismo.
Las estrategiasde la terapia gestáltica por otro lado se encuentran específicamente en la conciencia, el objetivo de las estrategias gestálticas es reintegrar la atención y la conciencia de la persona para poder asumir la responsabilidad del que y el como de sus conductas manifiestas.
Normas para proceso terapéutico de orientación gestáltica:
1.-Utilizar la frase aquí y ahora.
2.-Utilizar un lenguaje...