ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS ACADEMICAS



ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS ACADEMICAS
1. RASTREO CONCEPTUAL:

Esta estrategia consiste en una lectura investigativa, la cual se realiza con el objetivo de “rastrear “en el texto, algunos delos conceptos que son desarrollados por el autor y requeridos por el lector.
Entre las ventajas de su utilización, tenemos que puede ser desarrollada con varios textos, fomentando, así laintertextualidad; promueve también la producción escrita porque el rastreo de los conceptos debe concluir en la realización de un texto que evidencie el análisis y la interrelación de los diferentes conceptosrastreados o las distintas posturas de diversos autores con relación a un concepto determinado.
La realización de este ejercicio requiere la preparación de textos que posibiliten la confrontación dediferentes autores sobre el tema en estudio, y las orientaciones de realización del texto escrito.
2. Estrategias de ensayo
Este tipo de estrategia se basa principalmente en la repetición de los contenidosya sea escrito o hablado. Es una técnica efectiva que permite utilizar la táctica de la repetición como base de recordatorio. Tenemos leer en voz alta, copiar material, tomar apuntes, subrayar
3.Estrategias de comprensión
Este tipo de estrategia se basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta. La comprensión es la basedel estudio. Supervisan la acción y el pensamiento del alumno y se caracterizan por el alto nivel de conciencia que requiere.
Entre ellas están la planificación, la regulación y evaluación final. Losalumnos deben de ser capaces de dirigir su conducta hacia el objetivo del aprendizaje utilizando todo el arsenal de estrategias de comprensión. Por ejemplo descomponer la tarea en pasos sucesivos,seleccionar los conomientos previos, formularles preguntas. Buscar nuevas estrategias en caso de que no funcionen las anteriores. Añadir nuevas fórmulas a las ya conocidas, innovar.
4. Estrategias de...