Estrategias Para Mantener Limpio Las De Aulas, Sanitarios Y Cafetería Del Colegio De Bachilleres Del Estado De Oaxaca, Plantel 56 Cd. Ixtepec.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD
CD. IXTEPEC, OAX.

Estrategias para mantener limpio las de aulas, sanitarios y cafetería del colegio de bachilleres del estado de Oaxaca, plantel 56 cd. Ixtepec.

QUIMICO-BIOLOGO 501
DOCTORA: ALEJANDRA ROSAS REYES

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
EDUCACIONPÚBLICA DE CALIDAD
CD. IXTEPEC, OAX.

INTEGRANTES:
* Irwin Díaz Gutiérrez
* Kevin Eduardo López Toto
* Yesica Mailette López Antonio
* Katia Vera Hernández
* Laura Gisela Gutiérrez Ceballos
* Marisol Antonio Chicati

QUIMICOS-BIOLOGOS 501

DOCTORA: ALEJANDRA ROSAS REYES

Introducción

A continuación se presentauna investigación en la cual se analizara y planteara en forma descriptiva varios factores, como son el comportamiento de los alumnos, puntos de vista de los que intervención en problema ya planteado, entre otros. El análisis durante el ejercicio de observación de las áreas del en el cobao plantel 56 ha tomado significativa importancia sobre la desatención total que implican riesgos para lasalud de el estudiante del Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (COBAO); por ello nos dimos a la tarea de realizar una investigación para conjuntar la información que permitiera determinar y referenciar mediante un documento las condiciones de higiene actuales en la institución educativa, lo anterior dio como resultado a la existencia de factores, efectos correspondiendo a los temas delimpieza e higiene, aspectos económicos, y factores de riesgo que pueden ser tomados en cuenta como consecuencias que pudieran afectar a la salud del estudiante, la edad promedio de esta etapa va de los 15 a 18 años, lo cual nos sitúa en el termino de la adolescencia y el inicio de la edad adulta joven, he aquí que este periodo es la culminación de la formación de hábitos y costumbres para la salud,esto nos hace proponer el análisis de la situación de la higiene en tres diferentes niveles; sanitarios, aulas y cafetería con el fin de localizar los medios por el cual se da el problema que se ha planteado en el presente articulo. Por tanto para llegar a la observación por medio del análisis es necesario tener que llegar al destino de los objetivos que a lo largo el planteamiento del problemase desea llegar. No sin destacar que en la problemática que existe en las diferentes áreas de la institución (aulas, sanitarios y cafetería) corresponden a diferentes factores, pero todas con el mismo objetivo; analizar a través de la investigación y observación que se ha llevado en la misma. Cabe señalar que todas corresponden a diferentes factores, pero todas con los mismos objetivos que sedarán a continuación.

JUSTIFICACIÓN

En el presente articulo se pretende explicar las maneras como el proyecto entrará a solucionar el problema planteado y cual es su contribución, así como también Incluye el impacto en el corto, mediano y largo plazo. Se planteara la forma en que se va a beneficiar el proyecto a los ejecutores. También se debe incluir elinterés, la utilidad y novedad del proyecto. Por su condición de Proyecto Piloto, es necesaria una investigación que evalúe el proceso e intervenir en el proceso de implementación del mismo, cuyos resultados servirán para reorientar y/o realizar ajustes que lleve a mejorar el modelo a ser implementado en la institución (COBAO plante 56 de Ixtepec). Tocando el tema en cuanto a ubicación de lainstitución en zona periurbana teniendo en cuenta la diferencia en cuanto a las ubicaciones rurales y periurbanas, nos ubicamos en una zona en la cual debería de ser motivo para ser guía de otras instituciones que inicien el proceso y hacer notar el avance con experiencias exitosas y que se analizan los factores condicionantes con experiencias exitosas y convertirlas en un intuitivo del éxito a fin...