Estrategias para mejorar la educacion

Páginas: 4 (979 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
Estrategias para mejorar la Educación

La comunicación: Es la forma utilizada para transmitir mensajes, siempre que exista interacción habrá comunicación. El trabajo docente es una de lasactividades más complejas de la sociedad debido a que trabaja con un recurso fascinante (el intelecto humano) además este incluye instruir estimular, interactuar, aprender y convivir.

En los últimos añoscon la globalización, la comunicación ha sufrido cambios notables. El docente ha tenido que actualizarse y organizar una serie de información para aplicarla en contextos inestables teniendo siempre lospropósitos de la función educativa, colaborar en la comprensión de otros y permanecer aprendiendo.

La comunicación, siempre debe conocer al receptor o a las personas que recibirán el mensaje, esdecir al auditorio, la resistencia del receptor nos habla de la inflexibilidad de quien desea comunicar algo: se debe buscar distintas formas de comunicar. Hablar de resultados no de fracaso permiteaccionar de forma más viable.

Es una necesidad básica para todo ser humano si desea transmitir mensajes, pensamientos y sentimientos. El conocimiento es un poder de potencia que se convierte enrealidad cuando es comunicado y transformado en acción. Parte importante de la tarea docente está vinculada con la comunicación y para hacerlo de forma efectiva y transmitir conocimientos es fundamentalconocer el aprendizaje de los interlocutores.

Conocer los distintos estilos, puede ayudar a los maestros a llegar a cumplir los objetivos de realizar una comunicación efectiva y esta ser usada comoestrategia para mejorar la educación en el país ( RD), tomando en cuenta las técnicas con la cual el docente nunca deja de contar pero que por lo general no lo utiliza de la manera adecuada.Ciertas personas adquieren conocimiento con distintas formas de comunicación, ejemplo, con la preferencia visual, otros son auditivos, privilegian lo que escuchan y otros a través de lo que sienten...
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