Estrategias para mejorar la lectura y escritura en la educacion primaria

Páginas: 68 (16933 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA – MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA “ARTURO SARCO VILLENA”
PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES
SANTA RITA - ARAGUA

Proponer Estrategias de Aprendizaje con el Propósito de Mejorar las Debilidades en la Lectura y la Escritura en el Proceso de Enseñanza -Aprendizaje

Profesor Tutor:
Nuvia Mendoza
Autora:
Carolina Zapata
Profesor Asesor:C.I: V- 13.721.611
Johnny Bencomo

Septiembre, 2009

Proponer Estrategias de Aprendizaje con el Propósito de Mejorar las Debilidades en la Lectura y la Escritura en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes y estudiantas del
2do Grado Sección “G” U.E.N. Parmanacay Turno de la Tarde Año Escolar 2008-2009
Parroquia Santa Rita Municipio Francisco Linares Alcántara

Septiembre,2009

Agradecimiento

En primer lugar a Dios que es el ser que lo hace todo posible con sus bendiciones
A mis padres por todo el amor y el apoyo que me han brindado en especial a mi mama Luisa quien fue pilar en mi formación,
Al Presidente de la República Bolivariana Hugo Rafael Chavez Frías por este Maravilloso Proyecto con el que nos brindo la luz del conocimiento,
A mis Profesoresasesores Liliana Diaz, Omaira de Vargas Y Johnny Bencomo quien con su confianza y sus enseñanzas hizo que lograra con éxito esta meta;
A mi maestra tutora Nuvia Mendoza por la gran oportunidad y el apoyo y la confianza que puso en mi;
A todos mis niños quienes constantes desde el principio están ahí, firmemente luchando por seguir adelante confiando en nosotros sus maestro,
A todos losCoordinadores de la Misión Sucre Julio Ybarra, Yusmary Hernández, Petra Hernández, y Beatriz Noguera.
A la Misión Robinsón quien me en camino y afianzo en mi esta vocación de educador socialista y en especial a la Prof. Luisa Castillo y a los Cubanos que han trabajado mucho para que esta salga muy bien.
A Mis Hermanas y Hermanos José L. José G. y Karen a mi tía Emma quienes siempre estaban presenteapoyándome.
A mis Amigas y Amigos Vanessa Gonzalez, Eury Flores , Elcy La Rosa, Indira Rivas, Maria Pabon, José Guerrero y Oscar Estrella quienes siempre estaban presente en los momentos difíciles brindando su ayuda y apoyo cuando mas lo necesitaba.

A Todos Mil Gracias Siempre Estarán En Mi Corazón.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIORUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA – MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA “ARTURO SARCO VILLENA”
PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES
SANTA RITA - ARAGUA

Proponer Estrategias de Aprendizaje con el Propósito de Mejorar las Debilidades en la Lectura y la Escritura en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes y estudiantas del
2do Grado Sección “G” U.E.N. Parmanacay Turno dela Tarde Año Escolar 2008-2009
Parroquia Santa Rita Municipio Francisco Linares Alcántara

Resumen

La presente Investigación se centra en la aplicación de estrategias para mejorar las debilidades de lectura y escritura a nivel de segundo grado de Educación Básica. La misma se realizo en la UEN. Parmanacay. La Investigación tuvo como objetivo General, Desarrollar estrategias pedagógicas ydidácticas con el propósito de afianzar y mejorar la lectura y la escritura en los estudiantes (as) y así mejorar su rendimiento escolar para los niños (a) de 2do “G”.
Se aborda la misma considerando algunas definiciones y antecedentes previos que sirvieron de apoyo para ampliar el conocimiento de la temática tomando en cuenta los resultados del diagnostico participativo.
Luego de la...
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