estrategias para preescolar

ESTRATEGIA DIDACTICA SEMIDIRECTA CON CONSIGNA

Explicacion preliminar: vamos a jugar con los costalitos


Consigna-Ejercitacion: lanzen el costalito con la manoderecha, ahora con la izquierda


Busqueda de propuestas: ahora ustedes van a decir de que otra manera podemos jugar con los costalitos


Propuesta-ejercitacion: propuestas de los niños: rodarla con elpie derecho despues con el izq.


Enlace: se vuelve a repetir la estrategia utilizando otras variantes de juego


Aplicacion: juego, sobre el objetivo planteado






ESTRATEGIADIDACTICA DE SEMIELABORACION CON SIMBOLISMO

Interrogacion con simbolismo:¿quien sabe como hace un tren?


Respuesta motriz: hace asi!! chu chuuuuSocializacion: muy bien pedro,!!! haber hazle otra vez como tren para que todos vean


Realizacion grupal: haber todos haganle como le hizo pedro!!!


Ejercitacion:ahora todo vamos a irhasta el otro lado ,haciendo como tren , pero al ritmo de la cancion


Busqueda de propuestas: ya le hicimos como tren, de que otra manera podemos hacerle?


Planteamiento de propuestas: losniños: ahora como avion, como ferrocarril, como ruta, como tractor



Socializacion: muy bien alex , enseñales a tus compañeros como hace un avion!

Aplicacion: juego, sobre el objetivo planteadoESTRATEGIA DIDACTICA DE SEMIELABORACION

Plantera problema motriz: de cuantas formas podemos girar el aro?


Respuesta motriz: con una mano!!, con el pie!!


Socializacion: Bien ana realizael giro para que todos veamos


Experimentacion: todos pueden girar el aro como lo hizo ana? Intentenlo!


Ejercitacion: vamos a girar el aro como ana pero con la cintura y despues con el pie yal ritmo de la cancion


Busqueda de propuestas: de que otra manera podemor usar el aro?


Socializacion


Experimentacion


Ejercitacion:vamos a girar los aros con todas las partes del...