estrategias para prevenir el consumo de drogas

 ESTRATEGIA PARA PREVENIR ELCONSUMO DE DROGAS
EN EL ÁMBITO ESCOLAR
“Las drogas son sustancias químicas, naturales o sintéticas que cambian el funcionamiento del cuerpo”. El problema de las adicciones en nuestro país ha crecido en los últimos años y nuestras escuelas se ven constantemente amenazadas con esteproblema tan complejo, ya que no solo hablamos del consumo de drogas ilícitas sino también de las legales que son tal vez las más comunes.
Lo anterior genera una gran preocupación pues como se vio durante todo el Diplomado el consumo de cualquier droga ya sea lícita o ilícita tiene severas consecuencias de salud y sociales, para tratar este tipo de problemas se requiere un gran esfuerzo primero delafectado directamente, así como de familiares, maestros y comunidad en general, de esta manera es imprescindible reducir los factores de riesgo que intervienen para que un adolescente pueda convertirse en un adicto pero al mismo tiempo es necesario que se promuevan los factores de protección para evitar que los adolescentes inicien el consumo de alguna droga a tan temprana edad.
Es por esto quela escuela se convierte es un gran factor de protección, es por esta razón que la Telesecundaria José Martí con clave 30DTV0409J, ubicada en la comunidad de Mesa de Guadalupe perteneciente al Municipio de Alto Lucero de Gutiérrez Barrios con un población estudiantil de 150 alumnos que se encuentran entre las edades de 12 a 17 años En la escuela laboran siete maestros, seis frente a grupo, unamaestra de USAER, una directora, un administrativo Y un intendente.
Todos los que trabajamos en este centro escolar estamos preocupados ya que Mesa de Guadalupe es una localidad a donde tan jóvenes inician tomando bebidas alcohólicas, consumir tabaco y una mínima población de jóvenes de la comunidad consumen otro tipo de drogas, gracias al diplomado Prevención del consumo de drogas en el ámbitoescolar.
OBJETIVO:
Que la escuela sea promotora a través de todos los maestros en la aplicación de conocimientos a los alumnos y padres de familia orientándolos de manera confiable sobre la importancia de prevenir las drogas utilizando, como estrategia las sesiones interactivas.
La estrategia que se llevó a cabo durante el transcurso de todo el diplomado fue muy exitosa, ya que como semencionó hay diversas investigaciones que han demostrado que las conferencias, exposiciones y algunas otras estrategias han sido poco efectivas y no logran mantener el interés de los estudiantes, esto lo hemos comprobado cuando en algunas asignaturas se maneja el tema. Sin embargo con las sesiones interactivas hubo una participación activa en la que el 96 % de los jóvenes participaban activamente yllegaron a la conclusión sobre la importancia de obtener información confiable y científica en torno al uso de drogas, realizaron entrevistas a la población, investigaban sobre cada tema que se veían en las sesiones a través del diálogo, debates, cuadros comparativos, elaboración de carteles y trípticos.
La sesión interactiva motivo a todos los alumnos de primer grado grupo “A” a participar conideas, preguntas, dudas, opiniones y comentarios sobre anécdotas que ellos viven y hasta alguna propuesta para mantenerse ocupados por las tardes.
En la mayoría de los jóvenes hasta este momento se ha mostrado un gran cambio de actitud hacia el consumo de drogas, esto se debe a que que los conocimientos que tenían sobre los tipos drogas, cuales son y porque son legales y cuales las ilegales, asícomo los efectos consecuencias que se tiene sobre el consumo de estas era de manera muy general.
ESTRATEGIA : SESIÓN INTERACTIVA.
La estrategia que se sugerirá para llevar información a toda la población escolar de la escuela “José Martí” es la sesión interactiva ya que en lo particular me parece que realmente lleva al alumno no solo a participar sino a reflexionar sobre lo que está ocurriendo...