Estrategias Para Una Red Segura
Lograr el trabajo conjunto padres-hijos favoreciendo la relación entre ellos.
Que los estudiantes tengan acceso y sepan manejar las tecnologías necesarias para vivir y trabajaren el siglo XXI; que aprendan a usarlas para convivir armónicamente, sin arriesgar su integridad o la de otros y procurando que sus experiencias en el ciberespacio sean lo mas agradables y segurasposibles.
Brindar elementos de comprensión al docente sobre el uso responsable de las TIC y su integración en los procesos pedagógicos.
Promover capacidades para el análisis y crear estrategias deprevención de riesgos en las interacciones a través de Internet.
Promover una actitud que favorezca la participación de los alumnos en la construcción de estrategias de prevención y uso responsablede las TIC.
2 1.- Las reglas básicas sobre el uso de internet. 2.- Uso seguro de Internet.
3.- El acoso escolar 4.- Uso general de Internet
Aprendizajes esperados:
Que los alumnos sean capacesde ser:
Competentes para utilizar tecnologías de la información
Buscadores, analizadores y evaluadores de información:
Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
Usuarioscreativos y eficaces de herramientas de productividad;
Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.Actividades a desarrollar Tiempo estimado 1 hora
Se cuestionara a los alumnos acerca de los sitios que en los que navegan en internet, se discutirán las ventajas y desventajas de los mismos.
Sesolicitará la participación de cada alumno, expresando sus opiniones acerca del uso seguro del internet. Que nociones tienen al respecto.
Se les preguntara si tienen conocimiento de alguna victima acausa del mal uso del uso del internet.
Se dividirá al grupo en equipos, se les pedirá que inventen una canción referente al tema.
Se mostraran videos referentes al uso seguro del internet,...
Regístrate para leer el documento completo.