Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento

ENSAYO TALLER N. 1
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
MARIA DEL PILAR HERNANDEZ GARCIA 238465
INTRODUCCION: Estos documentos le ofrecen bases al docente para comprenderlos procesos cognitivos por medio de teorías como por ejemplo el señor WARREN: que dice que por medio del aprendizaje se adquieren capacidades y habilidades para actuar o responder a situaciones ya seanestas positivas o negativas también, a tener confianza en sí mismos y a reforzar valores culturales. Nos brinda la oportunidad de conocer como es el estudiante en su etapa sensoriomotora donde losniños aprenden a trabajar su parte sensorial con la actividad física la etapa properacional donde los niños aprenden a usar su lenguaje para darle nombre a objetos, personas y enriquecen su vocabulario,clasifican objetos y agrupan, etapa operaciones concretas se desarrolla la inteligencia representativa, el paso del pensamiento intuitivo al operatorio, supera el carácter cambiante, inestable ysubjetivo de pensamiento en el sentido de mayor estabilidad, coherencia y movilidad donde el pensamiento es verdaderamente lógico. Etapa de las operaciones formales donde el niño utiliza la lógica pararesolver problemas ya que el individuo puede pensar, analizar y concluir.
FUNDAMENTOS PARA LA COMPRESION DEL APRENDIZAJE:DEFINICION: Es un conjunto de teorías donde se pueden obtener herramientas en el proceso del aprendizaje trabajando los conocimientos y habilidades del individuo ya sean físicas, mentales o afectivas.CARACTERISTICAS:
* Determina el comportamiento del ser humano.
* Permite la adquisición de habilidades por medio del sistema sensorio motor y factores motivacionales.
Buscatrabajar el cambio de actitudes del individuo involucrando valores, carácter y responsabilidad.
CONGNICION:
DEFINICION: Es todo lo relacionado con la capacidad de entender y de procesar información a...