Estrategias Pedagogicas

ESTRATEGIAS

* PROBLEMÁTICA A TRATAR: Falta de apoyo por parte de los padres de familia.

* NOMBRE DE ESTRATEGIA: Mañanas de trabajo.

* TIEMPO DESTINADO: 2 horas, una vez a la semana.

* OBJETIVO: Motivar a los padres para que estén pendientes de los avances, resultados y problemas de sus hijos, para que cooperen cuando sea necesario.

* COMPETENCIA A DESARROLLAR: Sabercual es la actitud de nuestros hijos en el salón de clases.

* CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social.

* CONTENIDO: Conociendo las necesidades de nuestros hijos en el aula de clases.

* JUSTIFICACION: Esta estrategia servirá para que los padres de familia se den cuenta de cuanto ayudan si desde el hogar siguen apoyando en cuanto al aprendizaje de su hijo respecto al controly tareas, de esta manera el avance en su hijo tanto pedagógico como en el control de esfínteres será más benéfico. Lo que se espera de esta actividad es concientizar a los padres de familia del porque debe apoyar a la maestra.

* DESARROLLO DE ACTIVIDADES: Se les invitara a los padres de familia a el aula de clases, para que realicen una actividad didáctica con los niños, ahora el padre defamilia será la maestra, realizara la actividad didáctica, apoyará en horario del el control de esfínteres, a la hora de la higiene, a la hora de la comida, y a la hora de cambiar de ropa. Esta actividad se llevara diariamente con un papá distinto, el papá tendrá que obtener la atención de los niños en dicha actividad.

* RECURSOS: El material didáctico que necesite el padre de familia segúnla actividad que realice y pase de lista.

* FORMA DE EVALUAR: En esta actividad se propone que los padres de familia se den cuenta de lo que se necesita en sala para la elaboración de actividades y a su vez que deben apoyar mas en el control de esfínteres. Tratar de realizar las actividades muy amenas para que los niños, se muestren interesados.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICANACIONAL

NOMBRE: KARLA GABRIELA ESQUIVEL CABRAL

ESTRATEGIAS

MATERIA:
HACIA LA INNOVACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94

“6°B”
ASESORA: PSIC. YULY SILVA HERNÁNDEZ

8 de Mayo de 2012.

ESTRATEGIAS

* PROBLEMÁTICA A TRATAR: Falta de apoyo por parte de los padres de familia.

* NOMBRE DE ESTRATEGIA: Conferencias

* TIEMPO DESTINADO: 1 hora.

* OBJETIVO: Hacerconvivencias extraescolares con los padres de los niños, en la s que los adultos participen en las actividades, interactúen, y valoren el trabajo de sus hijos.

* COMPETENCIA A DESARROLAR: Estar al tanto de como influye la ausencia de los papás en la educación de los niños.

* CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social.

* CONTENIDO: Valorando el trabajo de nuestros hijos.

*JUSTIFICACION: En esta actividad que se realizará, nos servirá para que los padres de familia se den cuenta del porque es tan importante el cumplir con las tareas que encomienda la maestra, de esta forma el padre de familia sentirá como es que se siente su hijo cuanto no cumple con lo encomendado por la maestra.

* DESARROLLO DE ACTIVIDADES: Se programo una conferencia con los padres defamilia de maternal 2, en esta conferencia se realizaran actividades, las cuales surgirán de la planeación de la maestra, se les pondrá a hacer un dibujo con los dedos de los pies, pero solo se les dará un material muy reducido, el material que se les dara solo serán dos colores, el color verde y el color rojo, de esta manera se podrá ver que es lo que hacen los papás ante esta situación, de que solotengan dos colores y a su vez se les esta interrumpiendo para que vayan al baño.

* RECURSOS: Pintura solo de 2 colores roja y blanca, cartulina.

* FORMA DE EVALUAR: En esta ocasión al parecer los padres de familia se enfrentaran ante un gran conflicto ya que ellos claro esta están acostumbrados a tener para un trabajo de todo tipo de colores, en este caso solo utilizaran 2 colores, de...