Estrategias que pueden poner en marcha para lograr en el aula de preescolar, un ambiente ordenado y orientado al trabajo
Páginas: 3 (670 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2012
ESTRATEGIAS QUE PUEDEN PONER EN MARCHA PARA LOGRAR EN EL AULA DE PREESCOLAR, UN AMBIENTE ORDENADO Y ORIENTADO AL TRABAJO
El ambiente en el jardín infantil es de vital importancia, dado que lamayoría de las situaciones de aprendizaje que se dan durante la rutina diaria, suceden dentro del salón de clase. Sin embargo se debe tener claridad que toda actividad y situación dentro y fuera del salón declases puede ser motivo de enseñanza aprendizaje Es relevante considerar el espacio, la distribución del mobiliario, ya que estos elementos contribuyen a las relaciones interpersonales que se dandentro del aula, favorecen la construcción del conocimiento y contribuyen al éxito de las situaciones de aprendizaje y las relaciones sociales.
Es importante que exista un ambiente de libertad para queel niño desarrolle su potencial creativo. Y a su vez existan reglas para el manejo de los elementos, el lugar donde van guardados, hacer un buen uso de ellos y las reglas.
Es muy importante que comofuturas educadoras consideremos que para lograr un excelente desempeño dentro del aula de clases y, sobre todo, tener éxito en los propósitos de cada una de nuestras actividades debemos mantener unclima de respeto y de organización lo que permitirá lograr un ambiente de orden, según la disponibilidad y el interés que se despierte en los niños.
El dialogo en el aula es permanente a través demiradas, posturas corporales, gestos, palabras. Sólo requiere de la participación verbal de alguno de los integrantes del grupo para que sea enriquecedor. Las actitudes que nosotros como educadoratengamos ante ese diálogo coinciden con la empatía, capacidad de relación, humo y creatividad ante los alumnos para mantener un ambiente de trabajo diverso.
No debemos de olvidad que saber que lahabilidad para controlar el grupo se va desarrollando a lo largo del tiempo, sin embargo, es necesario ser capaces de desarrollarla y controlar tanto de manera grupal como individual. La importancia de...
El ambiente en el jardín infantil es de vital importancia, dado que lamayoría de las situaciones de aprendizaje que se dan durante la rutina diaria, suceden dentro del salón de clase. Sin embargo se debe tener claridad que toda actividad y situación dentro y fuera del salón declases puede ser motivo de enseñanza aprendizaje Es relevante considerar el espacio, la distribución del mobiliario, ya que estos elementos contribuyen a las relaciones interpersonales que se dandentro del aula, favorecen la construcción del conocimiento y contribuyen al éxito de las situaciones de aprendizaje y las relaciones sociales.
Es importante que exista un ambiente de libertad para queel niño desarrolle su potencial creativo. Y a su vez existan reglas para el manejo de los elementos, el lugar donde van guardados, hacer un buen uso de ellos y las reglas.
Es muy importante que comofuturas educadoras consideremos que para lograr un excelente desempeño dentro del aula de clases y, sobre todo, tener éxito en los propósitos de cada una de nuestras actividades debemos mantener unclima de respeto y de organización lo que permitirá lograr un ambiente de orden, según la disponibilidad y el interés que se despierte en los niños.
El dialogo en el aula es permanente a través demiradas, posturas corporales, gestos, palabras. Sólo requiere de la participación verbal de alguno de los integrantes del grupo para que sea enriquecedor. Las actitudes que nosotros como educadoratengamos ante ese diálogo coinciden con la empatía, capacidad de relación, humo y creatividad ante los alumnos para mantener un ambiente de trabajo diverso.
No debemos de olvidad que saber que lahabilidad para controlar el grupo se va desarrollando a lo largo del tiempo, sin embargo, es necesario ser capaces de desarrollarla y controlar tanto de manera grupal como individual. La importancia de...
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