Estrategias Utilizadas En El Proceso Lector
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2012
RESUMEN
ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN EL PROCESO LECTOR
En el proceso de lectura se emplea una serie de estrategias con el propósito de obtener, evaluar y utilizar información.
Clases deestrategias:
1. Estrategias de muestreo:
Le permiten al lector seleccionar la información relevante, útil y necesaria. Esta estrategia le exige al lector una permanente "actividad de elección", una"atención selectiva":
2. Estrategias de predicción:
Debido a que los textos utilizan pautas recurrentes y tienen una estructura, los lectores son capaces de anticiparlos. Para predecir, loslectores recurren a su enciclopedia cultural y a sus esquemas.
3. Estrategias de inferencia:
La inferencia es un mecanismo poderoso que le permite al lector complementar la información explícita de lostextos.
4. Estrategias de autocontrol:
Como es indudable que existen riesgos al aplicar las estrategias anteriores, los lectores deben estar atentos al proceso que adelantan para trataractivamente de controlarlo, (aprender a leer por medio del autocontrol de las propios lecturas).
5. Estrategias de autocorrección:
Sirven para reconsiderar la información obtenida o para conseguir másinformación cuando no se pueden confirmar las expectativas.
Estas cinco estrategias son planes integrados, amplios, flexibles y relativos. Del mismo modo no son para todos los textos ni para todos loslectores.
LA LECTURA ES UN PROCESO CÍCLICO
En esa actividad inteligente que es la lectura, podemos identificar cuatro ciclos: óptico, perceptual, sintáctico y de significado o semántico,
Elcerebro, como centro de toda actividad intelectual, controla el ojo y lo dirige para que recoja la información presentada por el texto, concentrándose en la más útil e ignorando la que no es necesaria,Pero el ojo también tiene una visión periférica menos clara, y hace uso de ella para no detenerse en todos los signos gráficos y poder llevar a cabo un ciclo perceptual muy eficiente.
En el ciclo...
ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN EL PROCESO LECTOR
En el proceso de lectura se emplea una serie de estrategias con el propósito de obtener, evaluar y utilizar información.
Clases deestrategias:
1. Estrategias de muestreo:
Le permiten al lector seleccionar la información relevante, útil y necesaria. Esta estrategia le exige al lector una permanente "actividad de elección", una"atención selectiva":
2. Estrategias de predicción:
Debido a que los textos utilizan pautas recurrentes y tienen una estructura, los lectores son capaces de anticiparlos. Para predecir, loslectores recurren a su enciclopedia cultural y a sus esquemas.
3. Estrategias de inferencia:
La inferencia es un mecanismo poderoso que le permite al lector complementar la información explícita de lostextos.
4. Estrategias de autocontrol:
Como es indudable que existen riesgos al aplicar las estrategias anteriores, los lectores deben estar atentos al proceso que adelantan para trataractivamente de controlarlo, (aprender a leer por medio del autocontrol de las propios lecturas).
5. Estrategias de autocorrección:
Sirven para reconsiderar la información obtenida o para conseguir másinformación cuando no se pueden confirmar las expectativas.
Estas cinco estrategias son planes integrados, amplios, flexibles y relativos. Del mismo modo no son para todos los textos ni para todos loslectores.
LA LECTURA ES UN PROCESO CÍCLICO
En esa actividad inteligente que es la lectura, podemos identificar cuatro ciclos: óptico, perceptual, sintáctico y de significado o semántico,
Elcerebro, como centro de toda actividad intelectual, controla el ojo y lo dirige para que recoja la información presentada por el texto, concentrándose en la más útil e ignorando la que no es necesaria,Pero el ojo también tiene una visión periférica menos clara, y hace uso de ella para no detenerse en todos los signos gráficos y poder llevar a cabo un ciclo perceptual muy eficiente.
En el ciclo...
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