estrategias y juegos

Tazón de preguntas
Haz un tazón de preguntas, similar al una competición de deletreo. En vez de preguntarle a los alumnos cómo se escriben palabras, pregúntales sobre la materia que repasas. Alprincipio, todos los estudiantes deben participar. Mientras son eliminados, manténlos participando al asignarle tareas, como anotar cuántas preguntas cada estudiante respondió o tomar el tiempo de lasrespuestas con un cronómetro. Mira el enlace en la sección de Recursos para buscar un programa que te ayudará a presentarlo en una manera divertida para los estudiantes.

Jeopardy
Otra formadivertida de ayudar a los alumnos a repasar es jugar a un juego de Jeopardy. Jeopardy es un juego americano en el que las respuestas se formulan a modo de preguntas. Tomar el formato de un show de televesiónayuda a mantener el interés de los estudiantes. Selecciona algunos estudiantes a hacer preguntas y calcula un puntaje y toma el tiempo para mantenerlos interesados. Prepara preguntas antes de tiempo yhaz rondas abreviadas para que más estudiantes participen en el juego. Rota a los estudiantes a menudo para que no se aburran. Hay un sitio en la sección de Recursos que te ayudará a preparar tujuego de Jeopardy. Hacer equipos también ayuda a mantener el interés en el juego.


Hojas de trabajo
Haz bastantes hojas de trabajo con distintas preguntas. Sólo tendrá que haber cinco o seispreguntas en cada hoja. Divide a los alumnos en grupos de cinco y entrégales una hoja a cada uno de éstos. Haz que cada grupo elija un nombre y seleccione un corredor, quien te entregará la hoja de trabajouna vez que esté completa. El objetivo del juego es que el grupo conteste las preguntas lo más rápido que puedan y que el corredor te entregue la hoja. Corrije la hoja hasta que encuentres una preguntaincorrecta. Entrégale la hoja al corredor y dile la pregunta que contestó de manera errónea para que el grupo la pueda corregir y cambiar la respuesta. Continúa haciendo esto hasta que queden dos...