Estrategias y tecnicas didactica

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

INFLUENCIA DEL USO DE LA FICHA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE DE VECTORES EN EL PLANO , DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER
AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO, DEL COLEGIO PARTÍCULAR
ANDREW DE LA CIUDAD DE QUITO, EN EL AÑO LECTIVO 2013-2014.

Proyecto Cuasiexperimentalpresentado como requisito parcial
para optar por el Grado de Licenciatura en Ciencias de la
Educación, Mención Matemática y Física.

Autora: Mercy Gabriela Chisag Chisag
CI: 050326853-4
Tutor: MSc. Paco Humberto Bastidas Romo.

Quito, Febrero, 2015

DEDICATORIA

Mi presente proyecto de grado la dedico en primer lugar a Dios por darme la vida y haberme
regalado una grandiosa familia siendo ellosson mi apoyo, para poder concluir el presente trabajo y
de esta manera obtener la licenciatura en Matemática y Física.

A mi familia, quienes me brindaron palabras de aliento, inspirándome a no decaer ante mi vida
estudiantil y sobre todo tener mucha paciencia sin dejarme caer, y así lograr mi meta planteada que
es el de concluir mi proyecto.

II

AGRADECIMIENTO

A mi tutor MSc. Paco Bastidas R.por su valiosa ayuda y sabios consejos en el proceso de mi
Proyecto de Grado y sobre todo por tener toda la paciencia del mundo. A la Lic. Cecilia Ruiz quien
ha sido un gran apoyo en todo el transcurso de mi vida estudiantil, quien con sus sabios consejos ha
hecho de mí la persona que soy, motivándome a concluir mi proyecto degrado.

III

AUTORIZACIÓN DE LA AUTORÍA INTELECTUAL

Yo, MercyGabriela Chisag Chisag en calidad de autor del trabajo de investigación realizado sobre
INFLUENCIA DE LAS FICHAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE
VECTORES EN EL PLANO EN EL PRIMEROS AÑOS DE BACHILLERATO GENERAL
UNIFICADO EN EL AÑO EN EL COLEGIO PARTÍCULA ANDREW EN EL LECTIVO 2013 –
2014, por la presente autorizo a la UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, hacer uso de
todos los contenidos que mepertenecen o de parte de los que contienen esta obra, con fines
estrictamente académicos o de investigación.

Los derechos que como autor me corresponden, con excepción de la presente autorización,
seguirán vigentes a mi favor, de conformidad con lo establecido en los artículos 5, 6, 8; 19 y
demás pertinentes de la Ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento.

Quito, a los 2 de Diciembre del2014.

_________________________
MERCY GABRIELA CHISAG CHISAG
C.I 0503268534

IV

INFORME DE APROBACION DEL TUTOR

En mi calidad de Tutor del Proyecto Cuasiexperimental, presentado por la Srta. Mercy Gabriela
Chisag Chisag, para optar por el Grado de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención:
Matemática y Física; cuyo Título es: “INFLUENCIA DE LAS FICHAS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJEDE VECTORES EN EL PLANO EN EL PRIMEROS AÑOS
DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO EN EL AÑO EN EL COLEGIO PARTÍCULA
ANDREW EN EL LECTIVO 2013 – 2014.”, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y
méritos suficientes para ser sometidos a la presentación publicación y evaluación por parte del
tribunal examinador que se designe.

En la ciudad de Quito a los 2 días del mes de Diciembre del 2014___________________________
MSc. PACO HUMBERTO BASTIDAS ROMO.
C.I.170360801- 6

V

VI

ÍNDICE GENERAL
Página
DEDICATORIA……………………………………………………………………….…………... II
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………….…………. III
AUTORIZACIÓN DE LA AUTORÍA INTELECTUAL………..…………………….…………. IV
INFORME DE APROBACIÓN DEL TUTOR……………...…..….…………….…….…………. V
CONSTANCIA DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAINVESTIGACIÓN.……... VI
ÍNDICE DE CONTENIDOS……………………………………………………………………..VII
ÍNDICE DE ANEXOS…………………………………………...………………….…………….. X
ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………...………………….………….. …XI
ÍNDICE DE GRÁFICOS………………………………………...………………….…………. XII
RESUMEN……………………………………………………...………………….………….. XIII
ABSTRACT……………………………………………………...………………….………….. XIV

INTRODUCCIÓN...…………………………………………………………………………………1

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

1.1....