Estrategias

1.- ¿Qué diferencias encuentras entre los planteamientos del documento y lo que conoces?
Lecturas Lo que conocemos
La reforma educativa: los países pueden llevar a cabo, para mejorar en unperiodo de tiempo corto y llevar a cabo mejoras significativas e integrales en los resultados educativos, es una tarea compleja que requiere una estrategia polifacética. La reforma hoy en día ha cambiadomucho, ya que, los maestros vamos hacer evaluados por los padres de familia, ya que, ellos son los que van a ser los gastos para la educación.
Mejorar la evaluación inicial docente, y mejorar elconcurso nacional de asignación de plazas docentes, y medir el conocimiento y las habilidades de los docentes. Los maestros van hacer evaluados por los padres de familia, ya que, serán evaluados por unexamen para saber que competencias les faltan para poder brindar las clases a los alumnos.

2.- ¿Qué situaciones o problemáticas educativas se pueden identificar?
Hoy en día se van a evaluar a losmaestros para la reforma educativa, ya que se meten en situaciones problemáticas, porque serán evaluados por un simple examen.
Otra situación es que muchos niños son discriminados por los maestros porfalta de dinero, sucios, por no ser listos o hijos de maestros, ya que los consentidos son los que sacan un nivel de aprovechamiento excelente.
3.- ¿Qué concepciones educativas subyacen en estosplanteamientos?


4.- ¿A que atribuyen estas concepciones educativas?
Una historia de la educación, cuya versión moderna, iniciara la concepción acerca de que "el niño no es unhombre en miniatura", yque hoy seguimos escribiendo a cada instante y, seguramente, conmayor necesidad y urgencia que aquellas vividas en un mundo no tan lejano. La educación en el siglo XX una de las características conrespecto a la educación, es la democratización de la misma yde la enseñanza, extendida por países europeos y americanos especialmente y, además, llevar la educación gratuita y obligatoria no sólo...