estrategias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓ SUPERIOR.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA: MARIO BRICEÑO IRRAGORRY
MUNICIPIO SAN FERNANDO-ESTADO APURE





ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL VALOR HACIA LA CONSERVACION DE LOS ESPACIOS DE EDUCATIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION “A” DE LA ESCUELA DE EDUCACIONINICIAL SIMON BOLIVAR, UBICADO EN LA PARROQUIA EL RECREO MUNICIPIO SAN FERNANDO. ESTADO APURE



ASESOR:
JHONNI MOTA.
AUTOR.
LAURANY JIMENEZ.





SAN FERNANDO DE APURE 2013

Diagnóstico de la situación problema.Dentro del contexto geohistorico.la comunidad de recreo se inicio como vecino al rio apure, en la vía que conduce a arichuna se llama “el recreo” porque era una zona de muchos árboles frondosos y todo aquel que transitaba cerca de el ,en los diferentes medios de trasporte como eran burro, caballos, mulas, canoas, fuera de borda, separaban a descansar en las patas de los árboles para seguir sucamino también los peones de esta hacienda descansaban en esos lugares después de sus jornadas de trabajo, luego esta hacienda adquiera el nombre del “Recreo” la misma era propiedad de marco Pérez Jiménez, pero era administrada por el general Domínguez.
Después de la caída de marcos Pérez Jiménez queda interino Pedro Barrios Araujo como gobernador interino, quien comenzó hacercarreteras principales y posteriormente a urbanizar (1958-1959) las casa quedaban retiradas una de otras.la familia más conocida eran los colinas, Núñez, padillas, Betancourt, miraba e Izaguirre, lo que hoy día son calles para ese entonces eran conucos, las pocas casas que existían eran de bahareques (barro, paja y palma).
Una de las personas más importante era Napoleón Mirabal quien poseíamuchos terrenos. Años más tarde el gobierno nacional emprendió un prendió un proceso de organicismos con viviendas rurales y poco a poco fue aumentando su población hasta hacerse muy numerosa. Por otra parte la mayoría de las calles del recreo no tienen nombre posteriormente se fueron identificando y hoy tenemos:
Centro de educación inicial el recreo, centra de educación inicial “simón bolívar”,centro de educación inicial “Rómulo gallego” recreo dos, escuela básica el recreo, escuela básica el recreo II, maría Pérez de prieto, metilo González, 23 de enero, escuela técnica industrial, Universidad nacional experimental los llanos Ezequiel Zamora (unellez), universidad nacional abierta ( una), circunscripción militar del estado apure.
• Modulo de servicio fundado el 27 de 1965, lleva pornombre: Huberto barrió Araujo, de odontología, laboratorio, consulta de medicina general, epidemiologia, planificación familiar y otros.
• Barrio adentro, presta su servicio a partir del 14 de noviembre del año 2003.en odontología, consulta de medicina general y también regala algunas medicinas.
• La prefectura fue fundada desde 1 de enero de 1990, donde se presentan los niños y niñas, reciénnacidos, se solicitan constancias de súper vivencias, concubinato, constancia de pobreza y casamiento por lo civil, entre otros.
• La policía funciona en modulo de servicio desde el 30 de mayo de 1999, encargado de la seguridad por la comunidad.
También cabe destacar que en contexto económico, la comunidad el recreo cuenta con una economía de diferentes ramas profesionales de la educación, obreros yadministrativos dependientes del ministerio de educación y gobernación del estado apure y de insalud. existente cooperativas, asociaciones y pequeños comerciante de pequeñas áreas de trabajo tales como: talleres, mecánicos, la latonería y pintura, herrería, costureras independientes, también se destaca el comenzó informal de buhoneros y kioscos dedicados a la venta de comidas, existe un mercado...