estrategias

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1. La filosofía de la ciencia investiga el conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambianlas teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son filosóficas las diversas proposiciones básicas que permitenconstruir la ciencia. Por ejemplo:
La realidad existe de manera independiente de la mente humana (tesis ontológica de realismo).
La naturaleza es regular, al menos en alguna medida (tesisontológica de legalidad).
El ser humano es capaz de comprender la naturaleza (tesis gnoseológica de inteligibilidad)

1. La Revolución científica es una época asociada principalmente con los siglos XVI yXVII en el que nuevas ideas y conocimientos en física,astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la cienciamoderna.1 2 3 4 5 6 De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). Seinició con la publicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia: De revolutionibus orbium coelestium (Sobre el movimiento de las esferas celestiales) de Nicolás Copérnico y Dehumani corporis fabrica (De la estructura del cuerpo humano) de Andreas Vesalius

. El Renacimiento es un término que como categoría historiográfica se consolidó a lo largo
del siglo XIX. Hoy en díase considera que no se produjo una ruptura con la Edad Media,
sino que se hace hincapié en la idea de continuidad y a su vez de novedad para
caracterizarle. Es un periodo de “revitalizacióncultural” que se desarrolló en Europa
Occidental durante los siglos XV y XVI y que, tradicionalmente, ha sido considerado como
el periodo de transición entre la Edad Media y la Edad Moderna....