Estrategias
Unidad I
Antecedentes y desarrollo del término estrategia
El concepto de estrategia es muy antiguo. La palabra viene del griego, strategeia que significa el arte o laciencia de ser general. Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de conceptos nucleares que tienen como fin la consecución de un determinado objetivo.
En 1962, Alfred D. Chandler, elhistoriador del mundo de los negocios, propuso que ‘estrategia’ se definiera como: la determinación de las metas y objetivos básicos de una empresa a largo plazo, la adopción de los cursos de accióny la asignación de recursos necesarios para alcanzar dichas metas. Chandler subrayo tres elementos fundamentales: a) los cursos de acción para alcanzar los objetivos; b) el proceso de búsqueda deideas clase (en lugar de aplicar la política existente en forma rutinaria), y c) como se formula la estrategia, no solo que resultaría de ella.
Las estrategias administrativas y el sistema educativoMejorar las escuelas; estrategias para la acción en México
Condiciones para el éxito de la reforma educativa
Los datos muestran que los países pueden llevar a cabo mejoras espectaculares en susresultados educativos en un periodo de tiempo relativamente corto. Llevar a cabo mejoras significativas e integrales en los resultados educativos es una tarea compleja que requiere una estrategiapolifacética. *Prestar atención al trabajo de cada escuela, que es donde tiene lugar la enseñanza y el aprendizaje.
Trabajar para la mejora educativa en México
La mejora de la calidad educativa enMéxico debe ser una prioridad política y social. El desarrollo del capital humano en México es una condición indispensable para mejorar las condiciones de vida y para fomentar un progreso social yeconómico sostenido. México necesita una estrategia educativa a largo plazo para garantizar un nivel general de habilidades y conocimientos más altos, lo que facilitara el crecimiento económico y mejores...
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