.....Estrategias

LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las estrategias metodológicas son una serie de pasos que sigue el docente para que el alumno se pueda apropiar de una cadena de conocimiento, y así el maestro puedaalcanzar el objetivo previsto; pero para esto el maestro debe animar al alumno para que el mismo construya su propio aprendizaje, y se sienta motivado y vaya logrando una dependencia, para lograr estose puede exponer casos de las vivencias de los alumnos.
La adquisición de conocimientos nuevos es producto de la interacción de unos y otros; el aprendizaje significativo se obtiene cuando se juntanlos saberes previos y el nuevo conocimiento, sin embargo para que esto suceda el maestro debe orientar a sus alumnos a que investiguen, indaguen, y reflexionen.
Así mismo para que el maestro lo logredebe de buscar estrategias, metodologías y técnicas; aunque el método es el camino para llegar al fin, y las técnicas son los medios que lo posibilitan, los métodos se pueden clasificar en lógicos,psicológicos integrales según Titone, y según Palmade en generales de la enseñanza y adaptados al niño.
Igualmente se debe tener muy cuenta cuales son las necesidades de los alumnos a quienes sedirigen la enseñanza a la hora de realizar los planteamientos; tener presente que cada niño aprende a su ritmo para que se mantenga motivado y no se aleje del estudio, para esto están los modos que elmaestro debe utilizar los tres tipos de ejercicio: con la observación (referente al examen personal), es la base de la enseñanza, donde el maestro facilita la experiencia al alumno, en esta fase sepuede utilizar el material didáctico; la asociación (organizar los datos observados) y la expresión (creación de ejercicios) y accesibilidad al conocimiento.
Freinet dice que el niño debe aprender conla motivación, experimentando para así lograr una mayor confianza en sí mismo, que se sienta con libertad, desarrolle su creatividad, rescata varias técnicas para ser utilizadas en el aula como el...