estrategias

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Entendemos por estrategias pedagógicas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en losestudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar lacomplejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Sólo cuando se posee una rica formación teórica, el maestro puede orientar con calidad la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas.Cuando lo que media la relación entre el maestro y el alumno es un conjunto de técnicas, la educación se empobrece y la enseñanza, como lo formula Antanas Mockus y su grupo de investigación (1984), seconvierte en una simple acción instrumental, que sacrifica la singularidad del sujeto, es decir, su historia personal se excluye de la relación enseñanza - aprendizaje y, entonces, deja de ser personapara convertirse en un simple objeto.
Las estrategias pedagógicas son cada uno de los pasos que el docente desarrolla en su aula de clase para desarrollar diferentes acciones desde el proceso deenseñanza aprendizaje hasta la atención y disciplina de los educando.
Cada docente tiene su toque especial para escoger la forma en que desarrollaras diferentes acciones para incidirsignificativamente en el aprendizaje de sus alumnos ya sean estos en función de los objetivos:
La aplicación de estrategias en función de alcanzar los objetivos indicadores de logro o el desarrollo de cuando, yel por qué, alcanzar dichos objetivos. Es entonces cuando el docente desarrolla diferentes estrategias; las que pueden ser a través de lluvia de ideas, lápiz hablante, discursos etc... es ahí dondeenlaza el conocimiento previo del alumno con el nuevo conocimiento.

Otra estrategia es cuando el docente se apoya en materiales ya sean estos del medio, laminas, material audiovisual etc....
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