estrategias

Esperanza
La primera etapa del modelo de Erikson se lleva a cabo desde el nacimiento hasta los 18 meses. Un niño que se nutre adecuadamente y recibe cuidados aprende aconfiar en sus padres. El niño va a desarrollar el optimismo, la confianza y un sentido de seguridad. Un niño desarrollará una desconfianza general hacia el mundo si noexperimenta cuidados amorosos de crianza.

Voluntad
La segunda etapa se produce de los 18 meses a los tres años. Durante este período, el niño va a desarrollar laautoestima y la independencia a medida que aprende habilidades y la diferencia entre el bien y el mal. Si el niño crece frustrado por la incapacidad de desarrollarhabilidades, le pueden surgir sentimientos de vergüenza y baja autoestima.


Propósito
La tercera etapa de desarrollo se produce cuando los niños tienen entre 3 y 5 años deedad. Moldean sus comportamientos en los adultos que los rodean y desarrollan un sentido de iniciativa para experimentar. Erikson afirmó que durante esta etapa losniños experimentan la lucha edípica, que se resuelve mediante la identificación con el rol social masculino o femenino apropiado.

Competencia
La cuarta etapa del modelode desarrollo de Erikson ocurre entre las edades de 6 y 12. Un niño desarrolla un sentido de afán debido a la increíble cantidad de nuevas habilidades y conocimientos queadquiere en esta etapa. Esta etapa depende mucho del desarrollo social con los compañeros; serios problemas de autoestima e incompetencia pueden desarrollarse si elniño se siente inferior a sus compañeros. Durante esta etapa el mundo del niño crece para incluir la escuela y el vecindario expandiéndose más allá del núcleo familiar.