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Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2014
Hay muchas áreas del cerebro involucradas en el proceso de aprendizaje.
Muchas partes del cerebro están involucradas en el proceso de aprendizaje, algunas en aspectos similares del aprender y otrascontrolando partes específicas. Cada área del cerebro se desarrolla durante un curso de tiempo que varía de dos o tres años hasta ocho años. Se realizan investigaciones constantemente para aprendermás sobre el modo en que el cerebro aprende.
Lenguaje
La mayor parte del aprendizaje del lenguaje se centra en el lóbulo frontal izquierdo; sin embargo, se encontró que otra estructura llamadacircunvolución de Heschl se utiliza para el aprendizaje de idiomas extranjeros en los adultos.
Matemáticas
Diferentes estructuras del cerebro se utilizan para las habilidades de matemática, dependiendo sibuscas matemática exacta o estimativa. Los cálculos matemáticos exactos están relacionados con los centros del lenguaje del lóbulo frontal izquierdo, mientras que el estimativo está relacionado con ellóbulo parietal en donde se procesan las tareas espaciales y analógicas.
Períodos críticos
Las diferentes áreas del cerebro usadas en el aprendizaje se desarrollan en distintos periodos de tiempo.El cerebro debe transitar por un período de formación de sinapsis, y luego recortar las conexiones no utilizadas para completar su desarrollo. La mayor parte de ello ocurre durante los primeros 12años. El lóbulo frontal tiene uno de los períodos más largos de desarrollo, con aproximadamente 10 años.
Lóbulo frontal
El lóbulo frontal (ubicado detrás de la frente) controla la personalidad, perotambién la resolución de problemas, la memoria, el lenguaje, el juicio y el control de impulsos. El lado izquierdo de este lóbulo está más basado en el lenguaje mientras que el lado derecho se centra enprocesos que no requieren el uso del mismo. El daño en esta área podría afectar el pensamiento crítico y la habilidad de solución de problemas.
Lóbulo temporal
El lóbulo temporal tiene muchas...
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