ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS

BLOQUE: 2 FORMACION CIVICA Y ETICA
Tomar decisiones conforme a principios éticos para un futuro mejor
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
• Aprender qué es la libertad, controlar tus emociones y fijarte metas a mediano y largo plazo.
• Saber que los derechos humanos protegen la dignidad de las personas.

ACTIVIDAD: I
PRODUCCIONES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
LO QUE CONOZCO:

1.-RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE LO QUE TU CONOCES.

*.-¿Qué entiendes por toma de decisiones?


*.-¿Qué entiendes por principios éticos?


*.-¿Para ti que es la libertad?


*.-¿Eres libre? ¿Por qué?


*.-¿Sabes controlar tus emociones? ¿Por qué?


*.-¿Ya te fijaste metas a futuro? ¿Cuáles?


*.-¿Sabes cuáles son tus derechos? ¿Cuáles son?


*.-¿Quéentiendes por dignidad?
ACTIVIDAD: II
PRODUCCIONES DE DESARROLLO Y EVALUACION FORMATIVA.
PLATIQUEMOS.
2.- Lee tu libro de la pág. 32 a la 37, subraya las partes más importantes. Y después redacta lo que entendiste en la lectura, ocupa un espacio por página de la explicación.
Pag.32



Pag.33


Pag.34



Pag.35



Pag.36



Pag.37







3.-Observa a 3 familiares y trata de adivinar las emocionesque están a la vista. ¿Cómo se ve su cara, alegre, triste, preocupada, tranquila?. Marca con x tu tipo de emoción.
Nombre
Alegre
Triste
Preocupado(a)
Tranquilo(a)
¿Por qué?




























4.- Responde las siguientes preguntas: pág. 34, 35, 36 Y 37
*.-¿Qué es la autorregulación?


*.-¿Cuáles son los dos valores centrales en la vida de toda persona y de la sociedad, explica cada uno?1



2





*.-¿Qué es la justicia distributiva?


*.-¿Qué es la justicia retributiva?


*.-¿Qué establece el artículo 123 de la constitución política?


LEYES Y LEGALIDAD: PAG.38
*.-Para que exista el estado de derecho deben darse tres condiciones, ¿Cuáles son?
1.-

2.-

3.-

*.-¿Qué significa la legalidad?


COMPROMISOS DE LOS NIÑOS.PA.38
5.-Completa la siguiente tabla con los datos de página38. ¿Qué entiendes y que haces?. Nuestros compromisos:

Que dice los puntos
¿Qué entiendes?
¿Qué haces?
Nos comprometemos a respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconómico, religión, nacionalidad o sus impedimentos físicos o mentales.


Nos comprometemos a respetar a nuestros padres, maestros y a todas las personas, pues entre todos nos ayudan a encontrar el camino queconduce de la infancia a la vida adulta.


Nos comprometemos a respetar a nuestro país: en él tenemos nuestra casa y nuestra escuela, de su tierra obtenemos nuestros alimentos. En nosotros está el
ser ciudadanos que hagan de este país un lugar donde todos podamos vivir.


Nos comprometemos a respetarnos a nosotros mismos. Nuestro cuerpo, nuestros pensamientos y nuestros sentimientos son lo másimportante que tenemos.





Nos comprometemos a respetar las leyes
que rigen a la sociedad, y las normas que tenemos en la casa y en la escuela.




Nos comprometemos a hablar siempre con la verdad y a cumplir lo que prometemos.


Nos comprometemos a respetar y cuidar el medio ambiente.


Nos comprometemos a aprender y respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no sean iguales a lasnuestras.



Índice de Desarrollo Humano
6.- Responde las siguientes preguntas: pág. 39

*.-¿Qué significa las siglas IDH?


*.-¿Cuál es la función del IDH?


*.- Entre 182 países, en 2009 México qué lugar ocupó en IDH?


*.-Observando el mapa de la pág. 39 de tu libro del IDH en los continentes. ¿Entre que columnas esta México Alta, Media o Baja y entre qué número esta México?












Paraaprender más
La Convención de la ONU sobre los Derechos de la niñez. Versión para niñas y niños. Pag.40
Esta convención promueve tu bienestar al establecer los derechos de las niñas y los niños. México está obligado a cumplir sus disposiciones y principios, porque los ratificó en 1990.

7.- Completa lo que se te pide en cada una de las siguientes actividades.
*.- Completa el siguiente cuadro. En la...