Estres en estudiantes universitarios
Sistema de Información Científica
Luis Enrique Escalante Estrada, Yolanda Isabel Escalante Estrada, Carmen Linzaga Elizalde, María Eugenia
Merlos Escobedo
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN FUNCIÓN A SUS HÁBITOS DE ESTUDIO
Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, vol. 8, núm. 2,mayo-agosto, 2008, pp. 1-15,
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713044012
Revista Electrónica Actualidades Investigativas
en Educación,
ISSN (Versión electrónica): 1409-4703
revista@inie.ucr.ac.cr
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
¿Cómo citar?
Fascículo completo
Más información del artículo
Página de la revistawww.redalyc.org
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Actualidades Investigativas en Educación
Revista Electrónica publicada por el
Instituto de Investigación en Educación
Universidad de Costa Rica
ISSN 1409-4703
http://revista.inie.ucr.ac.cr
COSTA RICA
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN FUNCIÓN A SUS
HÁBITOS DE ESTUDIO
BEHAVIOR OF THESTUDENTS IN FUNCTION TO ITS
HABITS OF STUDY
Volumen 8, Número 2
pp. 1-15
Este número se publicó el 30 de agosto 2008
Luis Enrique Escalante Estrada
Yolanda Isabel Escalante Estrada
Carmen Linzaga Elizalde
María Eugenia Merlos Escobedo
La revista está indexada en los directorios:
LATINDEX, REDALYC, IRESIE, CLASE, DIALNET, DOAJ, E-REVIST@S,
La revista está incluida en los sitios:
REDIE,RINACE, OEI, MAESTROTECA, HUASCARAN
Los contenidos de este artículo están bajo una licencia Creative Commons
Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN FUNCIÓN A SUS
HÁBITOS DE ESTUDIO
BEHAVIOR OF THE STUDENTS IN FUNCTION TO ITS HABITS OF STUDY
Luis Enrique Escalante Estrada1
Yolanda Isabel Escalante Estrada2
Carmen LinzagaElizalde3
María Eugenia Merlos Escobedo4
Resumen: Cuando se estudia por horas y no se percibe el rendimiento de ese esfuerzo, se olvida lo que se aprende, se
prepara bien para realizar un examen y a la hora de presentarlo, se comprueba que no es así. En muchas ocasiones
ocurre esta situación porque no se sabe cómo estudiar, no se tienen buenos hábitos de estudio o no se aplican las
técnicasadecuadas. En esta investigación, se evaluaron los hábitos de estudio de los estudiantes de la carrera de
Ingeniero Agrónomo Zootecnista del Centro de Estudios Profesionales del Colegio Superior Agropecuario del Estado de
Guerrero, México. Los valores de los hábitos de estudio se obtuvieron del promedio de la suma de sus cuatro variables
que son: estrategias de higiene, condición de materiales,estrategias de estudio y capacidad de estudio. Los resultados
de los hábitos de estudio y de sus variables, fueron evaluados con valores de cero a diez, teniendo que valores menores
de seis se consideraron reprobatorios. Los hábitos de estudio de los estudiantes, tuvieron valores mínimos aprobatorios
que fueron de 6.15 a 6.95. La variable estrategias de higiene tuvo el menor valor (6.40), mientrasque la variable
estrategias de estudio fue el mayor valor (6.79). Las variables condición de materiales y capacidad de estudio tuvieron
valores de 6.72 y 6.67 respectivamente. El aprendizaje del estudiante depende de su capacidad intelectual, de su
estado emocional y de sus hábitos de estudio.
Palabras Clave: INVESTIGACIÓN, ESTUDIANTES, HÁBITOS DE ESTUDIO.
Abstract: When one studies perhours and the yield of that effort is not perceived, it forgets what it is learned, thinks that
it is arrived well prepared at an examination and at the time of presenting/displaying it, it is verified that is not thus. In
many occasions it happens this situation because it is not known like studying, does not have good habits of study or it is
not known to make use of the suitable techniques. In...
Regístrate para leer el documento completo.