Estres
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2011
ESTRÉS ESTILO DE VIDA
O ENFERMEDAD!!!**
¡”!!”121HIHSIH
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María Fernanda Maldonado Aguilar A00397134
Montserrat Martínez Carreón A00397017
Johana Martínez Sobal A00397116
AiramRodríguez Durán. A00397241
MAÑANA EXAMEN!!!*
ENTREGA DE PROYECTO!!!**
NOOOOO!!!!!***
QUE HARÉ!!!
INTRODUCCIÓN:
Actualmente el estrés es considerado como una parte normaldel estilo de vida de las personas, en bajos niveles el estrés es bueno pues puede motivar a las personas a ser mejores en lo que realicen, pero el exceso de las cosas puede causar algún daño, elexceso de estrés puede general enfermedades físicas y psicológicas.
El estrés se puede manifestar en cambios de humor y personalidad pues muchas veces las personas se pueden sentir frustrados furiososo ansiosos. En los adolescentes el estrés es muy fuerte debido a las responsabilidades de la escuela.
OBJETIVO:
A través de la investigación de campo se pretende demostrar las causas yconsecuencias del estrés en estudiantes del nivel medio superior para determinar los comportamientos y estilos de vida que ayudan a combatirlo.
H1: El estrés escolar en los jóvenes provoca trastornospsicológicos y mentales.
Estrés escolar.
H2: El estrés escolar es provocado por la impotencia o la desesperación de no poder hacer algo, por lo que este desata la ira de los jóvenes.
Ho: el estrés esun estado de ánimo mental que te ayuda a estudiar
Di: el proyecto está diseñado para jóvenes del Tec de monterrey, aplicando una encuesta de 25 preguntas.
La recolección de datos es unaaplicación de 200 encuestas.
Se hizo una encuesta para saber qué porcentaje hay de estrés dentro de la escuela y que tanto te afecta en la vida diaria. El porqué de esta enfermedad para tratar de ayudara los estudiantes que la presentan.
La hipótesis 1 y 2 si se cumplen ya que está comprobado científicamente y con nuestras encuestas.
La tercera hipótesis no se cumple ya que no...
O ENFERMEDAD!!!**
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María Fernanda Maldonado Aguilar A00397134
Montserrat Martínez Carreón A00397017
Johana Martínez Sobal A00397116
AiramRodríguez Durán. A00397241
MAÑANA EXAMEN!!!*
ENTREGA DE PROYECTO!!!**
NOOOOO!!!!!***
QUE HARÉ!!!
INTRODUCCIÓN:
Actualmente el estrés es considerado como una parte normaldel estilo de vida de las personas, en bajos niveles el estrés es bueno pues puede motivar a las personas a ser mejores en lo que realicen, pero el exceso de las cosas puede causar algún daño, elexceso de estrés puede general enfermedades físicas y psicológicas.
El estrés se puede manifestar en cambios de humor y personalidad pues muchas veces las personas se pueden sentir frustrados furiososo ansiosos. En los adolescentes el estrés es muy fuerte debido a las responsabilidades de la escuela.
OBJETIVO:
A través de la investigación de campo se pretende demostrar las causas yconsecuencias del estrés en estudiantes del nivel medio superior para determinar los comportamientos y estilos de vida que ayudan a combatirlo.
H1: El estrés escolar en los jóvenes provoca trastornospsicológicos y mentales.
Estrés escolar.
H2: El estrés escolar es provocado por la impotencia o la desesperación de no poder hacer algo, por lo que este desata la ira de los jóvenes.
Ho: el estrés esun estado de ánimo mental que te ayuda a estudiar
Di: el proyecto está diseñado para jóvenes del Tec de monterrey, aplicando una encuesta de 25 preguntas.
La recolección de datos es unaaplicación de 200 encuestas.
Se hizo una encuesta para saber qué porcentaje hay de estrés dentro de la escuela y que tanto te afecta en la vida diaria. El porqué de esta enfermedad para tratar de ayudara los estudiantes que la presentan.
La hipótesis 1 y 2 si se cumplen ya que está comprobado científicamente y con nuestras encuestas.
La tercera hipótesis no se cumple ya que no...
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