Estres

GRUPO 1
INSTRUMENTO DE EVALUACION

Escribe f si la respuesta es falsa o v si es verdadera.

1- Los cerebros de dos individuos cualquiera de la misma especie son muy distintos __

2- La homeostasis evolutiva es el resultante del desarrollo epigenético que permite que Los animales se adapten a los cambios que tienen lugar en el medio __

3- La falta de espacio provocaestrés en los animales ___

4- La natación es un comportamiento extremadamente importante para la supervivencia de los anfibios durante la fase larval por ejemplo los renacuajos __

5- Los animales no están necesariamente adaptados para comportarse adecuadamente en su medio ambiente natural __


Aparea


En 1986 inmovilizaron a un grupo de embriones inyectándoles un fármacoque actúa sobre el sistema nervioso suprimiendo los movimientos __

Puede tener algunos efectos inesperados sobre el desarrollo comportamental de los anfibios __

Sus investigaciones sugieren que la experiencia puede tener algunos efectos inesperados sobre el desarrollo comportamental de los animales __

No es necesaria para que los anfibios puedan nadar bien, si así fuera caerían enlas fauces de los depredadores antes de que tuvieran tiempo de aprender a nadar __

Si siguen una dieta normal no se comerán a los animales de su propia especie __

1- La experiencia
2- Pfenning y sus colaboradores
3- Los renacuajos de sapo de pies de pala
4- Lanny Haverkamp y Ronald Oppenheim
5- La experiencia

Conteste

1- ¿Qué es la homeostasis evolutiva?

2-Establezca diferencia entre el comportamiento de un animal en un ambiente creado y otro en su hábitat natural.

3- ¿Cual es una de las principales contribuciones del estudio del comportamiento animal?

4- ¿Qué garantiza la homeostasis evolutiva?

5- ¿Según tu criterio apreciaríamos mas a los animales y podríamos vivir en mas armonía con ellos si los observáramos en estado natural?¿Por qué?

Universidad católica santo domingo
Claribel Peñalo
Psicología Animal

I- Completa los espacios en blanco.

1- _________ Es el desarrollo de la tendencia a dirigir conductas sexuales al tipo de animal u objeto que estuvo presente durante el periodo sensible.

2- _________ Fue quien observo cuando las aves alcanzaron la madurez sexual y empezaron a dirigirle conductas de cortejo yaproximaciones sexuales.

3- _________ Pueden improntarse sexualmente a dos especies diferentes.

II- Escribe Falso (F) o Verdadero (V) según corresponda.

1- ___ El efecto de la impronta sexual es mas intenso en las hembras que en los machos.
2- ___ El desarrollo de la impronta filial es básico para la supervivencia de los polluelos de las aves precociales.
3- ___ En el caso delas ocas que estudio Lorenz, el periodo sensible de la impronta sexual coincidía con el de la impronta filial.
4- ___ En el conchin australiano, tanto el macho como la hembra cantan para defender el territorio.

III- Contesta.

1- ¿En cuales diferentes contextos utilizan las aves el canto?

2- ¿Qué son aves altriciales?

3- ¿Por qué los machos tienen preferencias por elcolor del vientre de sus compañeras?

Grupo 3
Laura Canario 09-0478
Marlennys García 09-0478
Freddy A. Matos 09-0060
Julio Calderón 11-0165

Universidad Católica Santo Domingo
Psicología Animal

Grupo 4.

Tema I. Escribe V o F

1. __ Los experimentos clásicos que W. H Thorpe llevo a cabo con pinzones vulgares en los años 50 permitieron demostrar las experiencias auditivas en eldesarrollo del canto.
2. __ El canto es un canto completo es un nuevo canto que desarrolla la especie.
3. __ Un sub canto es relativamente independiente de la estimulación auditiva.
4. ___ los chingolos de Corona Blanca expuestos a grabaciones del canto de otra especie si llegan a desarrollar un canto adulto.
5. __ Entre los canarios (Serinos Canaria) hay 2 sub especies cuyos...