Estres

ESTILOS DE ENFRENTAMIENTO AL CONFLICTO
DOCUMENTO T1
SESIÓN 1

Un elemento que puede ayudar a entender los problemas de convivencia en los centros es efectuar una reflexión sobre los estilosque el ser humano utiliza a la hora de encauzar y afrontar los conflictos. Podemos distinguir al menos cinco estilos básicos de aproximación al conflicto: competición, evitación, compromiso,colaboración y acomodación. Con la finalidad de adoptar una posición educativa al respecto, cada estilo lo someteremos a tres criterios de valoración: capacidad de resolución del conflicto, practicidad ycomponente ético. Este sistema explicativo se basa en la interrelación entre dos dimensiones fundamentales: búsqueda de la satisfacción de las necesidades del otro. Proponemos que cada comunidadeducativa efectué un análisis de tipo ético-pedagógico sobre estos estilos, con la intención de llegar a un consenso a través de la adopción de un estilo preferente de afrontamiento de los conflictos deconvivencia en el centro. |

¿Que estilos existen?

* Competición. Perseguir los objetivos personales a costa de los otros, sin detenerse a pensar en los demás.
Ej.: “Tu” te callas.* Evitación. Actitud básica que se caracteriza por no afrontar los problemas; se evitan o posponen los conflictos, lo cual implica no tenerse en cuenta a uno mismo ni a los demás
Ej.:”Ante unapelea en el patio no intervengo para evitar que continué, no me comprometo. Dejar de supervisar zonas conflictivas del patio etc.” .

* Compromiso. Es una actitud basada en la negociación, enla búsqueda de soluciones de acuerdo, normalmente basadas en el pacto y en la renuncia parcial al interés de los individuos o de los grupos. La solución satinase parcialmente a ambas partes.
Ej.: “Osdejo salir antes al patio si realizáis bien el trabajo, ya que es el ultimo día de clase”.

* Acomodación. Supone ceder habitualmente a los puntos de vista de los otros, renunciando a los...