Estres

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO
``BEATRIZ CUEVA DE AYORA´´

TEMA: EL USO DEL CELULAR
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Parte II

INTEGRANTES:
Maribel Buri
Ana Cristina Cuenca
Thalía Herrera
Karen Salinas
Docente:
Dra. Aura Piedra
Loja-Ecuador
2010-2011

MARCO TEORICO
Descripción del objeto:
La comunicación es un proceso vital para el desarrollo individual y de la sociedad. Actualmentese han multiplicado en gran número las posibilidades de comunicación a distancia, y uno de los medios más populares y con más difusión en el mundo es el teléfono celular.
El teléfono celular surge en primera instancia como un medio de resolver la necesidad básica de la comunicación a distancia de una manera práctica que permitiera la movilidad del instrumento.
Sin embargo, en nuestros días elcelular se ha transformado en un objeto personal, y más aún, un accesorio de moda de manera especial para los adolescentes, los cuales constantemente llevan su celular a todas partes; ya que además de constituir un medio de comunicación constituye uno de entretenimiento.
Los problemas que se presentan a nivel educativo por el uso de este aparato móvil son múltiples, pero en especial nos hemosenfocado en el bajo rendimiento académico que se da en mayor escala por su mal uso, ya que si bien es cierto, hoy en día cualquier persona puede tener un celular.
El celular es una de las causas por las que muchas estudiantes han bajado su rendimiento académico, pues en vez de utilizarlo positivamente lo utilizan en cosas menos importantes, lo cual ha provocado que muchas estudiantes inclusolleguen a perder el año a causa de ello.
Los adolescentes no miden el daño que este les ocasiona tanto en su vida estudiantil como cotidiana, ya que varias investigaciones han comprobado que al utilizar varias horas el celular, la persona se cansa más rápido mentalmente y su capacidad de aprendizaje es realmente baja.
Los adolescentes deberíamos dedicar menos tiempo al celular, ya que ello esuno de los problemas por los cuales no prestamos atención en clases y por lo consiguiente no desempeñan bien nuestro rol de estudiantes.
DETERMINACIÓN DE CONCEPTOS
7. Celular
8. Adicción
9. Adolescentes
10. Estudiante
11. Falta de concentración
12. Fracaso escolar
DEFINICIÓN DE CATEGORÍAS Y CONCEPTOS
* CELULAR:
Aparato considerado como medio de comunicación formadopor pantalla, chips, microprocesadores, etc.
El celular es un medio de comunicación cuando se lo sabe utilizar; pero también constituye una bomba de tiempo, ya que constituye el medio de comunicación para agruparse entre individuos de distintos lugares con fines positivos o negativos, respectivamente; llegando a formar pandillas juveniles, etc.

* ADICCIÓN:
Es el hábito de quienes poseenuna dependencia física o psicológica por algún objeto en especial.
El celular frecuentemente llega a convertirse en una adicción del (la) adolescente, cambiando la utilidad moderada del mismo que es de la comunicación, a ser un peligro para la vida normal del individuo en cuestión.

* ADOLESCENTES:
Es aquel individuo que sufre cambios físico-fisiológicos, con la aparición de modificacionesmorfológicas y fisiológicas.
Los adolescentes son una presa fácil de la droga tecnológica (celular), causando problemas de conducta, comunicación con los miembros de su hogar, llevándolos al deterioro continuo de su salud, seguridad y moralidad de sí mismo.

* ESTUDIANTE:
Persona que cursa estudios particularmente de grado medio y superior.
El celular influye notablemente en la vida delestudiante ya que hoy en día es uno de los medios más requeridos y utilizados por la comunidad actual, para fines concretos o sin los mismos

* FALTA DE CONCENTRACIÓN:
Es provocado por el excesivo descontrol del celular en horas específicas para realizar alguna actividad como ; no poner atención en clases ya sea por escuchar música, enviar mensajes, fotos, videos, etc.; siendo el...