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La Practica Docente Y Los Elementos De Integración Como Habilidades Integrales.
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Enviado por AndieVenegas, mayo 2012 |4 Páginas (841 Palabras) | 27 Visitas |
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Práctica docente y los elementos de su integración.
LA PRACTICA DOCENTE Y LOS ELEMENTOS DE INTEGRACIÓN COMO HABILIDADESINTEGRALES.

Todo docente tiene la habilidad para crear su propio métodode enseñanza, tienen la capacidad de promover sus intereses y transmitirlos a sus alumnos; de aquí se puede partir y definir que laPráctica Docente es la demostración experimental de capacidades paradirigir las actividades docentes, que se realizarán en el aula. La Práctica Docente, como actividad real, es la ejecución de clasesprácticas en los establecimientos de nivel primario y medio demanera obligatoria.
Una de las habilidades que mantiene la práctica es ambientar al alumno con su campo profesional además de ejercitarla planificación de aula: de unidad y de clase, y no hay que dejar aun lado el solventar las dificultades que se presentaren en el desarrollo de las actividades con los alumnos en clases además deaplicar los métodos didácticos y pedagógicos adecuados en eldesarrollo de la clase.
Teniendo como clara idea lo que es la práctica docente y mirándola también como actividad compleja que se desarrollaen escenarios singulares, cargada de conflictos que requierenpronunciamientos políticos y éticos , es como se puede observar la experiencia que el docente tiene, ya que, para impartir clase encualquier ámbito escolar, es indispensable tener contemplada laexperiencia, para realizar la integración dentro de la clase con el alumno, difundir la creatividad y fusionarla con los conocimientos previosque tenga el alumno, y si no los tiene, inculcarle los propios yque así, comience a formar su propia idea de el tema cualesquiera.
De este interesante punto de integración, es como se analiza la...