Estructura atómica INTRO

CLASE 1

Tema: Estructura atómica, introducción

Objetivos:
Diseñar un modelo atómico y distinguir las partículas que lo componen.
Reconocer ideas principales en un texto.

ContenidosConceptuales: Átomo- Núcleo atómico: Protones y Neutrones- Orbitales- Electrones (Ubicación en el átomo).

Procedimentales: Extracción de ideas principales de un texto. Diseño de modelo atómicoActitudinales:
- Responsabilidad con la realización de las actividades.

Estrategias
Torbellino de ideas

Resolución de guía de estudio

Diseño de modelos-maquetas

Debate

Actividades
Inicio:Se solicitará a algunos alumnos que dibujen un átomo en el pizarrón. Completarán individualmente la ubicación de los principales elementos subatómicos que se acuerden. Luego se retomará en la puestaen común de la actividad de desarrollo y en la de cierre.
Consigna:
ACTIVIDAD N°1
1. Pasen al pizarrón y dibujen un átomo atendiendo especialmente a la ubicación de los elementos que lo componen.Colóquenles nombre.
Duración: 15 minutos

Desarrollo: Se entregará un texto: “Todos somos polvo de estrellas”, acerca de los principales aspectos de la estructura atómica. Luego de la lectura losalumnos deberán extraer ideas principales. Posteriormente, a partir de ese texto, se propondrá armar un modelo-maqueta de un átomo con materiales traídos por el docente. Finalmente se realizará unapuesta en común donde tres o cuatro alumnos explicarán como armaron su modelo atómico y a partir de esto como está formado un átomo, para luego comparar con un modelo atómico “a escala” llevado por eldocente.

























ACTIVIDAD N°2
Las ideas principales son aquellas que poseen mayor importancia en un texto, ofrecen más información, abarcando y dando sentidoa las demás ideas del párrafo. Se reconocen debido a que, si se eliminan del texto, este no tendría sentido y quedaría incompleto. Mientras que las ideas secundarias solo amplían o ejemplifican....