Estructura,cambio y desarrollo organizacional

UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”

A. Actividades Previas

1.- ¿Qué elementos integran un proyecto de investigación?

 Titulo
 Justificación
 Objetivos
 Antecedentes
 Contenido
 Bibliografía

2.- ¿Qué diferencias existen entre un proyecto y los resultados de la investigación?

 Proyecto: es la planificación para empezar una investigación.
 Resultado: esdespués de terminar la investigación.

B. Actividades sobre Contenidos

1.- Distinguir cuál es la finalidad de la justificación y de los objetivos en un proyecto.

 Justificación: es donde se pone lo importante de la investigación, es el porqué, para que, los beneficios, utilidad, impacto, el propósito que lo guía, la relación que guarda con respecto al contexto que se pretende estudiar
Objetivos: el fin o la intención, se busca alcanzar a finalizar el trabajo de investigación. al escribir uno o varios objetivos, lo que hace es establecer con claridad hasta dónde desea y puede llegar, qué busca comprobar o demostrar.

2.-Establezca la diferencia de los distintos marcos de referencia.

 Marco de referencia teórico:
estructura con base en la elección de las teorías quedarán fundamento para analizar el problema y sustentar las hipótesis y la argumentación. Partir de conocimientos teóricos ayuda a clarificar el problema y la forma de abordarlo; auxilia en el planteamiento o replanteamiento de las hipótesis y su relación con los métodos y las técnicas que se habrán de utilizar para dilucidar el problema. dependiendo de la temática, debe revisar la bibliografía yelegir aquellas que permitan establecer relaciones y tener el hilo conductor para el análisis que pretende realizar.
Si eliges una sola teoría dará sustento a su investigación, no significa que en su marco no incluya las otras que haya identificado, pues ello le permite comentar todas aquellas que pudieran dar sustento, al tiempo que argumentar los criterios que sustentan su elección. Es decir,refiere, discute, compara, discierne y da razones que expliquen la pertinencia de los principios teóricos que decide son clave para su estudio.
Para estructurar el marco teórico necesita buscar y leer, antes que optar por una corriente de pensamiento científico y de tener la certidumbre de cuál es la perspectiva teórica que mejor le auxiliará durante su proceso de investigación. Sin embargo, porser ésta la parte del proyecto, no cierre la puerta a la posibilidad de que aparezcan otras teorías que le den sustento. El pensamiento científico.
Lo teórico le proporciona material para:

 Reflexionar
 Analizar
 Distinguir
 Comparar
 Comprobar
 Descubrir
 Disprobar
 Criticar
 Enjuiciar
 Argumentar
 entre otros.

 Marco conceptual
Este apartado definirá con claridad losconceptos clave de su estudio. Las palabras suelen tener distintos significados, dependiendo del contexto o la situación en que son empleados.
Inversión, su significado denotativo o referencial es: Acción y efecto de invertir, pero encontramos las siguientes connotaciones: homosexualidad; colocación de las notas de un acorde en posición distinta de la normal, o modificación de una frase o motivode manera que los intervalos se sigan en dirección contraria a la primitiva; aplicado a la meteorología, refiere incremento anormal de la temperatura de la atmósfera con la altura, debido a una capa de aire caliente que puede producir un aumento de la contaminación atmosférica.5
La polisemia de las palabras puede causar confusión; es decir, el hecho de que las palabras tengan diferentessignificados puede generar ruido en la comunicación, de ahí que sea de vital importancia que usted defina y acote en qué sentido está utilizando los conceptos que son claves en su investigación, que establezca con qué sentido los usa, pues con ello evita ambigüedades y confusiones. Los significados son, en principio, claros para el investigador, el estudio tiene mayor probabilidad de ser manejado con...