Estructura Curricular
Páginas: 3 (578 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2011
SOLUCION DEL TALLER
1. Defina:
ESTRUCTURA CURRICULAR:
Es el conjunto de módulos secuenciales que facilita la formación, del ser humano en una o varias ocupaciones, donde se trazan pautas deacuerdo a la necesidad tanto de la persona como de las empresas, haciendo que el ser humano sea competente.
MODULO BASICO:
Es el que ayuda al ser humano a tener un mejoramiento constante y desuperación, desarrollando la escritura, la comunicación, comportarnos en sociedad a través del manejo de los valores y de la ética.
MODULO DE FORMACION:
Ayuda al ser humano a adquirir conocimientos,habilidades, destrezas, y actitudes para hacerlo competente dentro de la sociedad, ya sea en su entorno familiar o laboral.
MODULO ESPECÍFICO:
Facilita el desarrollo de habilidades y destrezas decada profesión, ya que todas las profesiones son distintas y los aspectos son concretos en cada una. No es lo mismo operar un ser humano que sembrar un árbol.
2. El pilar del instructor del Senadebe ser la guianza y la motivación de los alumnos para que el aprendizaje sea productivo, proactivo y ameno, sin caer en la monotonía, utilizando estrategias de aprendizaje dinámicas y didácticas
3.Estrategias:
a. Incorporación de los diseños curriculares en los planes y programas en la prestación de servicios tecnológicos en el mejoramiento continúo del docente en la orientaciónocupacional hacia la formación de los trabajadores.
b. Los servicios tecnológicos y la investigación complementan la formación profesional.
c. Alianzas estratégicas con entidades del estado, centrosde desarrollo tecnológico y de productividad, empresarios, universidades, gremios trabajadores y empresarios para el desarrollo de actividades científicas y tecnológicas, programas de competitividadque impulsen el desarrollo del país.
d. Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diferentes organizaciones empresariales y culturales, transferir y apropiar...
1. Defina:
ESTRUCTURA CURRICULAR:
Es el conjunto de módulos secuenciales que facilita la formación, del ser humano en una o varias ocupaciones, donde se trazan pautas deacuerdo a la necesidad tanto de la persona como de las empresas, haciendo que el ser humano sea competente.
MODULO BASICO:
Es el que ayuda al ser humano a tener un mejoramiento constante y desuperación, desarrollando la escritura, la comunicación, comportarnos en sociedad a través del manejo de los valores y de la ética.
MODULO DE FORMACION:
Ayuda al ser humano a adquirir conocimientos,habilidades, destrezas, y actitudes para hacerlo competente dentro de la sociedad, ya sea en su entorno familiar o laboral.
MODULO ESPECÍFICO:
Facilita el desarrollo de habilidades y destrezas decada profesión, ya que todas las profesiones son distintas y los aspectos son concretos en cada una. No es lo mismo operar un ser humano que sembrar un árbol.
2. El pilar del instructor del Senadebe ser la guianza y la motivación de los alumnos para que el aprendizaje sea productivo, proactivo y ameno, sin caer en la monotonía, utilizando estrategias de aprendizaje dinámicas y didácticas
3.Estrategias:
a. Incorporación de los diseños curriculares en los planes y programas en la prestación de servicios tecnológicos en el mejoramiento continúo del docente en la orientaciónocupacional hacia la formación de los trabajadores.
b. Los servicios tecnológicos y la investigación complementan la formación profesional.
c. Alianzas estratégicas con entidades del estado, centrosde desarrollo tecnológico y de productividad, empresarios, universidades, gremios trabajadores y empresarios para el desarrollo de actividades científicas y tecnológicas, programas de competitividadque impulsen el desarrollo del país.
d. Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diferentes organizaciones empresariales y culturales, transferir y apropiar...
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