Estructura Curricular

LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION: RED TECNOLOGICA: TECNOLOGIAS PECUARIAS SOSTENIBLES Modelo de Mejora Continua CENTRO DE FORMACION: C.I.P.L LOPE SENA - REGIONAL NARIÑO

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA CODIGO DENOMINACION ALIMENTACIÓN ALTERNATIVA SOSTENIBLE PARA ESPECIES MENORES

DURACION MAXIMA

JUSTIFICACION

280 Una alternativa importante la constituyen laproducción de forraje verde hidropónico y las leguminosas arbóreas adaptadas a cada región, ya que además de ser aprovechadas como cercos vivos, en la producción de madera, en la fijación de nitrógeno proveen forraje tierno y de buena calidad para alimentar los animales mediante formulación de concentrados o suplementos, originando beneficios productivos, ecológicos y económicos, siendo ésta unaalternativa que en un determinado momento puede permitir un nivel de sustitución del 100% del sustento de los animales con respecto del concentrado comercial. Lo anterior les significaría a los pequeños productores grandes ahorros por reducción de costos en la compra de insumos y de transporte. Carta de presentación expedida por la comunidad. Cumplir con el trámite de selección definido por el CentroCentrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos ypluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y  

REQUISITOS DE INGRESO

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Fecha

1

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los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:  El instructor - Tutor  El entorno  Las TIC  El trabajo colaborativo COMPETENCIA DENOMINACION Establecer Cultivos de acuerdo concriterios técnicos y normas de la agricultura ecológica ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA DENOMINACION Sembrar cultivos de acuerdo con criterios técnicos y normas de la agricultura ecológica. Realizar labores de manejo de acuerdo con criterios técnicos y normas de la agricultura ecológica. 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCION Sembrar cultivos aplicando criterios técnicos y normas de la agriculturaecológica.

CODIGO 270412016

CODIGO 01 02

CODIGO 27041201603

Manejar cultivos con criterios técnicos y normas de la Agricultura ecológica. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Siembra: técnicas, materiales, métodos y criterios técnicos y ecológicos para siembra. Germinadores: tipos, preparación. Sustrato para germinadores. Criterios ecológicos y técnicos para laselección de plantas. Fertilización Ecológica: concepto, tipos, métodos Buenas Prácticas Agroecológicas. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Fecha 2

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Sembrar materiales de propagación.  Desarrollar plan demanejo de los arreglos productivos.  Identificar estadios del cultivo.  Preparar y Aplicar materiales de fertilización.  Realizar operaciones de manejo de cultivos.  Disponer los residuos generados.  Registrar información del establecimiento.  Utilizar materiales, equipos y herramientas en el establecimiento del cultivo.

4. CRITERIOS DE EVALUACION Selecciona y transporta materiales de...