Estructura Curricular

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
* Estructura Curricular
* Módulo básico
* Módulo de formación
* Módulo específico
Estructura Curricular: es el Conjunto establecido de Módulos de Formación, que pueden ser Básicos, Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica de una o más opciones de formaciónprofesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social.
Modulo Básico: Los módulos básicos, desarrollan competencias generales de los seres humanos; como: desarrollo del lenguaje escrito, hablado, comunicación, problemas de cálculo, asumir comportamientos válidos social y éticamente, a trabajar en equipo, y continuar un proceso permanente de superación ymejoramiento constante.
Módulo de Formación: responde a competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una profesión.
Modulo Específico: tienen el propósito educativo de hacer énfasis en el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos propiosde una ocupación o profesión.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?
La formación profesional que imparte el Sena, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, quele permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida. Es un proceso educativo teórico-practico con currículos determinados por las necesidades y perspectivas de los sectores productivos y de la demanda social, estructurados a partir de diferentes niveles tecnológicos y de desarrollo empresarial, desde el empleo formal, hasta el trabajo independiente. Dichaformación implica:El dominio operacional e instrumental de una ocupación determinada, La apropiación de un saber técnico y tecnológico integrado a ella, La capacidad de adaptación dinámica a los cambios constantes de la productividadAdemás de plantear y solucionar creativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz. |
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La formación profesional incorpora el desarrollo de valores, dehabilidades de relación y de comunicación, para contribuir al fortalecimiento de la convivencia y la participación en una sociedad en conflicto, con diferencias étnicas, económicas y sociales.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál deberíaser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

Como instructor del sena la característica mas importante seria la de fortalecer la integralidad de los aprendices, ya que el trabajo productivo va mas inherente al campo laboral o de empresa, la equidad social es un tema demasiado difícil y que se debe encaminar por otra via y la formación permanente es de cada uno de los aprendices y susganas de estar al tanto de innovar. De esta manera creo que como instructor en donde podría influir seria en la integralidad de cada uno de los aprendices.
4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica

* Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las organizaciones empresariales yculturales.
* Transferir y apropiar las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, y por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.
* Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.
* La prestación de...