Estructura de exposición

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
MATERIA: INSTITUCIÓN ESCOLAR
PROFESORA: MARÍA ELENA DOMINGUEZ.
GRUPO: 202
PLANEACIÓN DE LA MESA REDONDA
CON EL TEMA A ABORDAR: “LA EDUCACIÓN COMO UN PROCESOADMINISTRATIVO, INTRODUCCIÓN A UN ENFOQUE SISTEMÁTICO DE LA EDUCACIÓN”
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Valerio Hernández Garnica (Moderador)
Brenda Trejo Corzo (Coordinadora)
Gladys Denisse MedinaHernández(Staff de apoyo)
Marco Antonio Estrada Mazariegos (Staff de apoyo)
Guadalupe Ivonne Rios Capiterucho.
1. Con el tema a abordar la Organizadora (Dará una invitación en Facebook para ser parte de losmiembros expositores de la mesa redonda y serán elegidos, obviamente tienen que tener conocimiento sobre el tema, el staff de apoyo Antonio Mazariegos y Gladys subirán información acerca del tema, paraasí después de esto realizar la selección de los expositores.
2. La organizadora junto con el Staff de Apoyo, la edecán Ivonne Rios Capiterucho y el moderador, acomodarán los muebles para que la mesaredonda esté en un escenario donde puedan ser vistos por todo el auditorio. El moderador Valerio Hernández coordinador se sienta en el centro, detrás de una mesa amplia, y los expositores a suderecha e izquierda formando los respectivos "bandos" de opinión.
3. Ubicados en el escenario los participantes, el Moderador abrirá la sesión con palabras iniciales, mencionando el tema por tratarse,explica el procedimiento que ha de seguirse, hará la presentación de los expositores agradeciéndoles su cooperación, comunica al auditorio que podrán hacer preguntas al final, y ofrecerá la palabra alprimer expositor.
4. Cada expositor hará uso de la palabra durante 10 minutos aproximadamente. El moderador cederá la palabra a los integrantes de la Mesa redonda en forma sucesiva, y de manera que sealternen los puntos de vista opuestos o divergentes. Si un orador se excede demasiado en el uso de la palabra la organizadora se lo dirá al moderador y este se lo se lo hace notar prudentemente al...