Estructura De La Educación En Holanda
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2011
ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN EN HOLANDA:
Vamos a presentar la educación en Holanda de manera formal, se presenta desde 1985 de la siguiente manera:
La educación escolar y la primaria se imparten enun solo bloque de 8 años (2 años de preescolar y 6 años de primaria). Muchos de los centros holandeses son públicos y están basados en la religión.
Además de estas escuelas públicas, existen otroscentros privados que son las llamadas escuelas infantiles que también tienen horario de tarde.
Todos los centros holandeses utilizan las TIC ( Tecnologías de la información y la comunicación) comomedida de innovación.
La baja por maternidad es un derecho que consiste en más de 16 semanas en total (4 a 6 semanas previas y 10 a 12 semanas por maternidad). También existe un sistema por el cual sepueden obtener 3 meses más. En este país de 2-3 años hay un 70% de niños escolarizados, de 1 a 2 años el 40% y de 0 a 1 el 30%.
La educación no formal en Holanda está estructurada de lasiguiente manera:
La mayoría de los centros son independientes de las escuelas. Las organizaciones locales privadas son las que se encargan de gestionar estos centros, cuyos presupuestos y controlfinanciero son responsabilidad de la autoridad local.
Situación laboral de las madres:
En 1993 tenían trabajo más del 40% de las mujeres con un hijo menor de 15 años. Sólo el 12% trabajaba todo el dia.La educación es obligatoria desde los 5 años. Existe dos importantes medidas que han impulsado el desarrollo de los centros de educación no formal:
• Ley de educación aprobada en 1993 que otorgaba alos padres el derecho a utilizar las instalaciones de la escuela durante el medio día.
• Ha contribuido al desarrollo de los centros de educación no formal.
Existen diferentes centros:
“centrum voor burtenschoolse opuang” que atienden a niños escolarizados de 3 a 14 años.
“kinderdaguerblijen” que atienden a niños de 0 a 4 años y a veces también a los escolarizados.
En las...
Vamos a presentar la educación en Holanda de manera formal, se presenta desde 1985 de la siguiente manera:
La educación escolar y la primaria se imparten enun solo bloque de 8 años (2 años de preescolar y 6 años de primaria). Muchos de los centros holandeses son públicos y están basados en la religión.
Además de estas escuelas públicas, existen otroscentros privados que son las llamadas escuelas infantiles que también tienen horario de tarde.
Todos los centros holandeses utilizan las TIC ( Tecnologías de la información y la comunicación) comomedida de innovación.
La baja por maternidad es un derecho que consiste en más de 16 semanas en total (4 a 6 semanas previas y 10 a 12 semanas por maternidad). También existe un sistema por el cual sepueden obtener 3 meses más. En este país de 2-3 años hay un 70% de niños escolarizados, de 1 a 2 años el 40% y de 0 a 1 el 30%.
La educación no formal en Holanda está estructurada de lasiguiente manera:
La mayoría de los centros son independientes de las escuelas. Las organizaciones locales privadas son las que se encargan de gestionar estos centros, cuyos presupuestos y controlfinanciero son responsabilidad de la autoridad local.
Situación laboral de las madres:
En 1993 tenían trabajo más del 40% de las mujeres con un hijo menor de 15 años. Sólo el 12% trabajaba todo el dia.La educación es obligatoria desde los 5 años. Existe dos importantes medidas que han impulsado el desarrollo de los centros de educación no formal:
• Ley de educación aprobada en 1993 que otorgaba alos padres el derecho a utilizar las instalaciones de la escuela durante el medio día.
• Ha contribuido al desarrollo de los centros de educación no formal.
Existen diferentes centros:
“centrum voor burtenschoolse opuang” que atienden a niños escolarizados de 3 a 14 años.
“kinderdaguerblijen” que atienden a niños de 0 a 4 años y a veces también a los escolarizados.
En las...
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