Estructura de silabos
Páginas: 6 (1283 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2010
SÍLABO DEL CURSO
GLOBALIZACIÓN
I. DATOS GENERALES
1. FACULTAD : Estudios de la Empresa
2. CARRERA PROFESIONAL : Administración y Negocios Internacionales
3. TIPO DE CURSO : Obligatorio
4. REQUISITO : Ninguno
5. CICLO DE ESTUDIOS : II
6. DURACIÓN DEL CURSO 18 semanas
INICIO : Marzo, 22 del 2010
TÉRMINO : Julio, 17 del2010
7. EXTENSIÓN HORARIA : 03 horas semanales
8. CRÉDITOS : 03
9. PERIODO LECTIVO : 2010 - I
10. DOCENTE : Dr. Miguel Arbulú Gonzáles
11. E-MAIL : miguelarbulugonzales@hotmail.com
II. DESCRPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
El estudio de la Globalización, como proceso multidimensional, en la que la desterritorialidad, la interconexión y la ampliación delespacio social se manifiestan en diferentes aspectos de la actividad social, como la política, la arena cultural, la economía, etc.
El curso está diseñado para que el futuro licenciado en Administración y Negocios Internacionales, alcance las competencias adecuadas para desempeñarse como un Gerente de Empresas Internacionales exitoso, a través del conocimiento de los diversos entornos en que sedesarrolla la Globalización.
III. COMPETENCIA
Analiza los diferentes entornos en los que el proceso de la Globalización se da, comparando y evaluando los entornos sociales, económicos y financieros.
Explica, el desarrollo de la globalización en su dimensión internacional, contrastándola con nuestra realidad, social, económica y política y sus consecuencias.
Piensa globalmentey actúa localmente.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
Al final del curso, el alumno estará en capacidad de:
• Analizar el entorno cultural, legal, político, económico, financiero en el ámbito donde opera la empresa.
• Analizar el proceso de Globalización y sus consecuencias en al aspecto social, cultural, económico, financiero en la sociedad, estado y gobierno.
V.CONTENIDOS CONCEPTUALES
¿Qué es la Globalización?
• Globalización de la Economía: La Integración Comercial.
• Globalización de la Economía: La Integración Financiera.
• Globalización Económica y Desigualdad de Ingresos.
• Globalización Económica y Pobreza.
• El Imperativo de la Globalización.
VI. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
A. Identifican elproceso de Globalización y su impacto en la sociedad.
B. Analizan las variables relevantes de los ambientes culturales, políticos, legales, económicos.
C. Analizan el fenómeno de Globalización económica y financiera y las crisis económicas y financieras que se han presentado en los últimos tiempos.
VII. CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Líder.
• Actitud proactiva y conmentalidad abierta hacia el estudio. Autocrítico.
• Predisposición para el trabajo en equipo.
• Tolerancia al trabajo intenso y en condiciones de estrés.
• Ordenado.
• Perseverante.
VIII. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO.
1. Desarrollo de la metodología activa, fomentando la actividad dialógica y reflexiva.
2. Lectura individual y discusión grupalsobre los textos de lectura, para obtener conclusiones colectivas.
3. Fomento del auto aprendizaje con la acción del docente como orientador a fin de que los alumnos investiguen la temática en diferentes fuentes bibliográficas.
4. Formulación de informes sobre trabajos de investigación grupal.
IX. PROGRAMACIÓN
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL CURSO Y DEFINICIONES
|TEMARIO|SEMANA |
|Introducción al curso. |22 al 26 de marzo |
|Conceptos previos: | |
|Las...
GLOBALIZACIÓN
I. DATOS GENERALES
1. FACULTAD : Estudios de la Empresa
2. CARRERA PROFESIONAL : Administración y Negocios Internacionales
3. TIPO DE CURSO : Obligatorio
4. REQUISITO : Ninguno
5. CICLO DE ESTUDIOS : II
6. DURACIÓN DEL CURSO 18 semanas
INICIO : Marzo, 22 del 2010
TÉRMINO : Julio, 17 del2010
7. EXTENSIÓN HORARIA : 03 horas semanales
8. CRÉDITOS : 03
9. PERIODO LECTIVO : 2010 - I
10. DOCENTE : Dr. Miguel Arbulú Gonzáles
11. E-MAIL : miguelarbulugonzales@hotmail.com
II. DESCRPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
El estudio de la Globalización, como proceso multidimensional, en la que la desterritorialidad, la interconexión y la ampliación delespacio social se manifiestan en diferentes aspectos de la actividad social, como la política, la arena cultural, la economía, etc.
El curso está diseñado para que el futuro licenciado en Administración y Negocios Internacionales, alcance las competencias adecuadas para desempeñarse como un Gerente de Empresas Internacionales exitoso, a través del conocimiento de los diversos entornos en que sedesarrolla la Globalización.
III. COMPETENCIA
Analiza los diferentes entornos en los que el proceso de la Globalización se da, comparando y evaluando los entornos sociales, económicos y financieros.
Explica, el desarrollo de la globalización en su dimensión internacional, contrastándola con nuestra realidad, social, económica y política y sus consecuencias.
Piensa globalmentey actúa localmente.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
Al final del curso, el alumno estará en capacidad de:
• Analizar el entorno cultural, legal, político, económico, financiero en el ámbito donde opera la empresa.
• Analizar el proceso de Globalización y sus consecuencias en al aspecto social, cultural, económico, financiero en la sociedad, estado y gobierno.
V.CONTENIDOS CONCEPTUALES
¿Qué es la Globalización?
• Globalización de la Economía: La Integración Comercial.
• Globalización de la Economía: La Integración Financiera.
• Globalización Económica y Desigualdad de Ingresos.
• Globalización Económica y Pobreza.
• El Imperativo de la Globalización.
VI. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
A. Identifican elproceso de Globalización y su impacto en la sociedad.
B. Analizan las variables relevantes de los ambientes culturales, políticos, legales, económicos.
C. Analizan el fenómeno de Globalización económica y financiera y las crisis económicas y financieras que se han presentado en los últimos tiempos.
VII. CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Líder.
• Actitud proactiva y conmentalidad abierta hacia el estudio. Autocrítico.
• Predisposición para el trabajo en equipo.
• Tolerancia al trabajo intenso y en condiciones de estrés.
• Ordenado.
• Perseverante.
VIII. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO.
1. Desarrollo de la metodología activa, fomentando la actividad dialógica y reflexiva.
2. Lectura individual y discusión grupalsobre los textos de lectura, para obtener conclusiones colectivas.
3. Fomento del auto aprendizaje con la acción del docente como orientador a fin de que los alumnos investiguen la temática en diferentes fuentes bibliográficas.
4. Formulación de informes sobre trabajos de investigación grupal.
IX. PROGRAMACIÓN
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL CURSO Y DEFINICIONES
|TEMARIO|SEMANA |
|Introducción al curso. |22 al 26 de marzo |
|Conceptos previos: | |
|Las...
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