Estructura de un ensayo
Informe obtenido de la revista “Selecciones”, Nº 784 Marzo de 2006
A menudo se habla de las deficiencias del sistema educativo, pero losdocentes también tienen verdades que muchas veces deben callar
1. 88% de los maestros desearía decirles a los padres:
“A su hijo le faltan más límites en casa”.
2. 84% de los maestrosdesearía decirles a los padres:
“En su casa no hay suficiente diálogo. Solo 15 minutos por día marcarían la diferencia”.
3. 85% de los maestros desearía decirles a los padres:
“¡No deje tantas horasa su hijo frente al televisor!”.
4. 83% de los maestros desearía decirles a los padres:
“Disfruto mucho de sus trabajos, pero es su hijo quien debe realizar la tarea”.
5. 79% de los maestrosdesearía decirles a los padres:
“No se queje de que su hijo está sobrecargado. Si no estudia ahora ¿cuándo lo hará?”.
6. 77% de los maestros desearía decirles a los padres:
“Cuando yo erachico y hacía algo mal, mis padres me retaban a mí. No se ponían a criticar al maestro”.
7. 74% de los maestros desearía decirles a los padres:
“Si usted enseñase buenos modales en su casa, mitrabajo sería más sencillo”.
8. 72% de los maestros desearía decirles a los padres:
“Por favor, que su hijo se bañe antes de venir al colegio”.
9. 63% de los maestros desearía decirles a lospadres:
“¿Por qué tengo que hacer reuniones de padres en mi tiempo libre si usted no se molesta en venir?”.
OTRA COSITA MÁS... (Afirmaciones interesantes expresadas por los docentes):
Nosobrecargue a su hijo de actividades extra curriculares. Eso va en contra de su rendimiento.
Las capacidades de su hijo son inferiores a lo que usted cree.
¿Usted quiere a su hijo? Déle más cariñoen la familia.
Aunque su hijo parezca grande, todavía lo necesita.
Los padres son los primeros educadores y no pueden delegar esa responsabilidad en terceros.
¡OCÚPESE DE SUS HIJOS!...
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