estructura del sistema educativo
Páginas: 10 (2430 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
Estructura del sistema educativo
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Estructura del sistema educativo en México
La Secretaría de Educación Pública tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
La educación básica comprende la educación preescolar, primaria ysecundaria.
Preescolar: Atiende a niños de 3, 4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en tres grados, no es un nivel obligatorio y para matricularse en el segundo o tercer grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayor parte de los niños que entran a primaria han cursado por lo menos un grado preescolar, su objetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.Primaria: La educación primaria es obligatoria y es impartida en seis grados, a partir de los 6 años. La educación primaria es fundamental para cursar la educación secundaria.
Secundaria: La educación secundaria es obligatoria y se proporciona en tres años a quienes han concluido la primaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
EducaciónMedia Superior: A la educación media superior se le conoce como bachillerato o preparatoria y se cursa en un periodo de tres años, divididos generalmente en semestres. Para ingresar a este nivel es necesario contar con el certificado de la secundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
Educación Superior: Es posterior al bachillerato y se distingue en estudios de grado yposgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal.
Estructura del sistema educativo universitario
En México, existen diversas formas de cursar la educación superior.
Institutos Tecnológicos (ITES)
El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) tiene como prioridad formar profesionalescompetentes y propiciar el desarrollo nacional mediante planes y programas de estudio pertinentes para la realidad de cada región. En el SNIT se forman ingenieros y profesionales de las áreas administrativas. El SNIT está conformado por 218 instituciones en los 31 estados de la República.
Estos se dividen en:
1. Institutos Tecnológicos Federales
2. Institutos Tecnológicos EstatalesUniversidades
Existen diferentes tipos de universidades en México:
Universidades Tecnológicas (UTs)
Las Universidades Tecnológicas (UTs) ofrecen a los estudiantes que terminan la educación media superior, una formación intensiva que les permite incorporarse en corto tiempo (luego de dos años), al trabajo productivo o continuar estudios a nivel licenciatura en otras instituciones de educaciónsuperior.
El Modelo Educativo de las UTs está orientado al aprendizaje como un proceso a lo largo de la vida, enfocado al análisis, interpretación y buen uso de la información. Actualmente hay 61 Universidades Tecnológicas, en 26 estados de la República. El que estudia en estas instituciones obtiene el título de Técnico Superior Universitario.
Carreras técnicas (Técnico superior)
1. Requiere estudiosprevios de bachillerato
2. Forma profesionistas técnicamente capacitados para el trabajo en una disciplina específica
3. Sus programas de estudio son de dos años
4. Es de carácter terminal y no alcanza el nivel de licenciatura
Se puede encontrar un listado de los Institutos Tecnológicos tanto Federales como Estatales.
Universidades Interculturales
La misión de las UniversidadesInterculturales es promover la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo económico, social y cultural, particularmente, de los pueblos indígenas del país y del mundo circundante; revalorar los conocimientos de los pueblos indígenas y propiciar un proceso de síntesis con los avances del conocimiento científico; fomentar la difusión de los valores propios de las comunidades, así...
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Estructura del sistema educativo en México
La Secretaría de Educación Pública tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
La educación básica comprende la educación preescolar, primaria ysecundaria.
Preescolar: Atiende a niños de 3, 4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en tres grados, no es un nivel obligatorio y para matricularse en el segundo o tercer grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayor parte de los niños que entran a primaria han cursado por lo menos un grado preescolar, su objetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.Primaria: La educación primaria es obligatoria y es impartida en seis grados, a partir de los 6 años. La educación primaria es fundamental para cursar la educación secundaria.
Secundaria: La educación secundaria es obligatoria y se proporciona en tres años a quienes han concluido la primaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
EducaciónMedia Superior: A la educación media superior se le conoce como bachillerato o preparatoria y se cursa en un periodo de tres años, divididos generalmente en semestres. Para ingresar a este nivel es necesario contar con el certificado de la secundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
Educación Superior: Es posterior al bachillerato y se distingue en estudios de grado yposgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal.
Estructura del sistema educativo universitario
En México, existen diversas formas de cursar la educación superior.
Institutos Tecnológicos (ITES)
El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) tiene como prioridad formar profesionalescompetentes y propiciar el desarrollo nacional mediante planes y programas de estudio pertinentes para la realidad de cada región. En el SNIT se forman ingenieros y profesionales de las áreas administrativas. El SNIT está conformado por 218 instituciones en los 31 estados de la República.
Estos se dividen en:
1. Institutos Tecnológicos Federales
2. Institutos Tecnológicos EstatalesUniversidades
Existen diferentes tipos de universidades en México:
Universidades Tecnológicas (UTs)
Las Universidades Tecnológicas (UTs) ofrecen a los estudiantes que terminan la educación media superior, una formación intensiva que les permite incorporarse en corto tiempo (luego de dos años), al trabajo productivo o continuar estudios a nivel licenciatura en otras instituciones de educaciónsuperior.
El Modelo Educativo de las UTs está orientado al aprendizaje como un proceso a lo largo de la vida, enfocado al análisis, interpretación y buen uso de la información. Actualmente hay 61 Universidades Tecnológicas, en 26 estados de la República. El que estudia en estas instituciones obtiene el título de Técnico Superior Universitario.
Carreras técnicas (Técnico superior)
1. Requiere estudiosprevios de bachillerato
2. Forma profesionistas técnicamente capacitados para el trabajo en una disciplina específica
3. Sus programas de estudio son de dos años
4. Es de carácter terminal y no alcanza el nivel de licenciatura
Se puede encontrar un listado de los Institutos Tecnológicos tanto Federales como Estatales.
Universidades Interculturales
La misión de las UniversidadesInterculturales es promover la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo económico, social y cultural, particularmente, de los pueblos indígenas del país y del mundo circundante; revalorar los conocimientos de los pueblos indígenas y propiciar un proceso de síntesis con los avances del conocimiento científico; fomentar la difusión de los valores propios de las comunidades, así...
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