Estructura Material De La Norma Juridica

CONCEPTO
Esta palabra proviene del latín “conceptus”, que significa idea que se concibe o forma del entendimiento; pensamiento expresado con palabras, sentencia, opinión, juicio.
Los conceptos son las formas del conocimiento expresadas en palabras que reflejan las propiedades sustanciales y generales de los objetos y fenómenos.
El concepto es un ejercicio abstracto que realiza la mentehumana. Se produce después de la simple aprehensión, consiste en que luego de haber adquirido varias imágenes, ideas o representaciones, sobre varios, objetos, cosas o personas del medio ambiente, el cerebro humano, organiza, clasifica, ordena y pone nombres a toda esa información proveniente del exterior, (objetos, cosas y personas), de acuerdo a sus características esenciales y funcionales, las cualesles diferencian de todo lo demás.
RELACIONES ENTRE CONCEPTOS.-
Los objetos del mundo se hallan en intercomunicación e interdependencia. Por tanto, también guardan ciertas relaciones los conceptos que lo reflejan. Puede ser muy remoto por su contenido el nexo entre dos conceptos. Este vínculo puede expresarse únicamente en que los dos conceptos reflejan algunos objetos o propiedades de objetosdel mundo (por ejemplo: “irresponsabilidad” e “hilo”; “romanza” y “ladrillo”). Semejantes conceptos, distanciados por su contenido y carentes de indicios generales, se denominan incomparables; y los demás conceptos, comparables.
Los conceptos comparables se subdividen por su volumen en compatibles (los volúmenes de tales conceptos coinciden por completo o en parte) e incompatibles (sus volúmenesno coinciden en ningún elemento).
TIPOS DE COMPATIBILIDAD:
EQUIPOLENCIA (IDENTIDAD), SUBORDINACION (RELACION DE GENERO Y ESPECIE).
Las relaciones entre conceptos se presentan mediante esquemas circulares (diagrama de Euler 2), donde cada círculo designa el volumen de un concepto. Si un concepto es singular, también es presentado por un círculo.
EQUIPOLENCIA (IDENTIDAD).-
Se llamanequipolentes o idénticos los conceptos que se distinguen por su contenido, pero coinciden en su volumen, es decir, que presentan una misma clase de objetos constituida por más de un elemento. Ejemplos de conceptos equipolentes:
1.- “Volga”, “el rio mas largo de Europa”.
2.- “Antón Chéjov”; “autor de la pieza El jardín delos cerezos”
Los volúmenes de los conceptos idénticos son presentados por círculostotalmente coincidentes. Los conceptos cuyos volúmenes coinciden en parte, o sea, que contienen elementos comunes, se hallan en una relación de cruce. Sirve de ilustración los siguientes pares: “ingeniería” y “mujer”; “alumno” y “filatelista”; “deportista estudiante”. Se presentan los círculos cruzados.A
B

A: “estudiante”
B: “deportista”

La parte sombreada de los círculos comprende los estudiantes que son deportistas o (lo cual es lo mismo) los deportistas que son estudiantes; la parte izquierda del círculo A comprende los estudiantes que no sondeportistas, y la parte derecha del círculo B comprende los deportistas que no son estudiantes.
¿Cómo se dividen según su dependencia?
1.- Subordinados.- Son aquellos que están contenidos en otros que los abarcan. La relación de subordinación la caracteriza el hecho de que el volumen de un concepto se incluye por completo en el otro, mas no lo agota. El concepto de mayor extensión, él que comprende alotro se llama subordinante y el de menor extensión o comprendido dentro del primero se llama subordinado; es decir existiría una relación de subordinación en el caso de que entre los conceptos el uno esta en medio o en extensión del otro siendo así subordinante el de mayor extensión y subordinado por el contrario el de menor extensión.
EJEMPLOS:
Ej. LÓGICO.- 1.-
2.-
Ej. JURÍDICO.-...