Estructura para elaboracion de trabajos

Resumen: Es un texto que describe objetivamente lo expuesto por otro pero
Con menos palabras; es una versión resumida que da testimonio fiel de las ideas contenidas en un texto. Resumir significa reducir y en la actividad académica es un procedimiento intelectual que se aplica a los textos utilizados como material de estudio y con propósitos didácticos, a fin de extraer sus planteamientos másimportantes. El resumen es un texto elaborado por nosotros mismos y con nuestras palabras, que expone coherentemente las mismas ideas de un texto original pero en menor extensión.
-Proceso de elaboración: Señalar ideas principales y secundarias, a
Través del subrayado con distintos colores, realizar la lectura de las mismas para corroborar que se haya seleccionado lo realmente importante einiciar nuestro borrador de resumen, volver a leer y hacer las correcciones pertinentes para hacer el resumen definitivo.
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Síntesis: Se caracteriza por su naturaleza predominantemente valorativa,
Sintetizar es un proceso intelectual que no sólo resume el contenido de un texto, sino que, además, emite juicios de valor al respecto. Quien sintetiza debe dar a conocer su punto de vista a cerca delas ideas encontradas en el material de estudio, es decir exponer nuestra opinión, nuestro acuerdo o desacuerdo con ellas y explicar y/o argumentar el por qué de nuestra postura.
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Cuadro sinóptico: Es un recurso gráfico que nos permite presentar
Esquemáticamente el contenido de un texto. Podemos compararlo con un esqueleto porque representa la estructura de los textos. Su principalcaracterística son las llaves o corchetes que se utilizan para clasificar, dividir y subdividir los diversos elementos que lo integran. Como herramienta auxiliar para el estudio y como apoyo en la exposición, el cuadro sinóptico resulta sumamente útil para presentar todos los aspectos que aborda un tema.
-Proceso de elaboración: a) De qué trata cada párrafo del texto, en qué
orden los presenta, quéfunción estructural desempeñan, es decir, si
Define, clasifica, analiza, introduce, compara, describe, concluye, etc.
-b) Consiste en organizar, clasificar y agrupar la información de manera
Esquemática, utilizando llaves o corchetes.
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Ensayo: Plantea la reflexión que el estudiante hace sobre un tema
Determinado, con lo que demuestra no sólo su comprensión y dominio, sino que, además,ejercita la intuición analítica y propositiva. Es un planteamiento intelectual porque reflexiona acerca de un asunto o enjuicia una situación determinada, plantea una solución original, un acercamiento distinto, es una interpretación personal, subjetiva, a menudo desde una perspectiva sorprendente.


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Como Elaborar un trabajo académico
• ¿Qué es?
Todo estudiante se enfrenta alguna vez a larealización de algún trabajo académico,
Monografía o trabajo de investigación. Muchos profesores prefieren evaluar a sus alumnos
A través de un trabajo, y una buena parte de los planes de estudio prevén la realización de
Un trabajo de fin de carrera donde el estudiante aplique el conjunto de los conocimientos
Adquiridos a través de su periodo de formación en la universidad. Las pautas yCaracterísticas que comentaremos aquí también se pueden aplicar a las tesis doctorales,
Aunque su alcance y extensión serán, por supuesto, mucho más amplios. Se trata, pues, de
Una práctica fundamental en la vida académica.
Este tipo de escrito presenta unas características particulares:
• Extensión: los trabajos parciales suelen tener una extensión de entre 10 y 40
Páginas; los trabajos deinvestigación de fin de carrera o "tesinas" de
Doctorado suelen tener unas 100 (a veces más); las tesis doctorales,
Evidentemente, son mucho más extensas.
• Originalidad: un trabajo académico debe ser el resultado de una investigación
Personal sobre un tema determinado; por consiguiente:
o no puedes basarte sólo en tus conocimientos; también debes
Documentarte consultando diversas fuentes:...