Estructura Politica De Venezuela Desde 1830 A 1836

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

INSTITUCIÓN: Escuela Básica “Manuel Cedeño”
LOCALIDAD: Yaritagua
SUBSISTEMA: Educación Básica
NIVEL: Primaria
GRADO: 6º
SECCIÓN: “D”
TURNO: Tarde
DOCENTE TITULAR: Verónica García
DOCENTEPASANTE: Wilmer Hernández
DOCENTE TUTOR: Angelina De Calderón
LAPSO DE EJECUCIÓN: 15 días INICIO: 20-04-2010 CULMINACIÓN: 07-05-2010
TEMA GENERADOR DE ÍNDOLE PEDAGÓGICO: Reforzamiento de lectura y escritura.
TEMA GENERADOR DE ÍNDOLE SOCIAL: Valores ambientales.
TITULO DEL PROYECTO: El Ambiente como eje fundamental en el Reforzamiento de Nuestro Aprendizaje

PROPÓSITO: Lograr que los niñosy niñas de 6to grado, sección D de la escuela Básica “Manuel Cedeño” desarrollen habilidades que permitan mejorar la expresión personal a través de actividades recreativas, exposición de ideas organizadas de manera escritas y orales, que le permitan analizar y discernir textos de diferentes tipos, así mismo amplíen su participación activa con conciencia reflexiva en la construcción de susconocimientos tomando un rol protagónico y corresponsable en la transformación de la realidad ambiental y sociocultural











































ASPECTOS COMUNITARIOS

Desde sus inicios Yaritagua se presenta como un pueblo floreciente, con una etapa de gran bienestar y prosperidad ya que al ser una ciudad de paso entre los pueblos deoccidente y del oriente era el centro de muchas actividades comerciales, así como también la agricultura y la cría se mostraban como una principal fuente de riqueza, trabajo y de autoabastecimiento. Sus trapiches y haciendas se multiplicaban en toda la comarca y es así como nace la ciudad miel; con sus calles empedradas, iglesia, cementerio, plaza y jefatura civil. Asimismo, el centro de la ciudadestaba conformado por la plaza mayor, la iglesia y las casas reales con su respectivo cuartel y su cárcel con un cepo. Sus calles se extendían desde la carrera 8 y la carrera 14 de norte a sur y de este a oeste entre la quebrada Santa Lucía y la calle 15 aproximadamente.
Según Mújica R. (1979) ésta era un calle empedrada de vistosos caserones, de altos techos de tejas que comenzaban en las 4esquinas, que actualmente es la zona de la esquina de la calle 14 con la Avenida Padre torres, luego surgieron populosas barriadas como la Cachamenta, el Jobito, Tierra Amarilla, Boquerón, San Roque, Camino Nuevo, la Encrucijada, la Plazuela, entre otras.
Es de gran importancia hacer referencia sobre la formación y creación del pueblo de Yaritagua porque de allí parte el nacimiento de losdiferentes sectores entre ellos “La Trilla”. Actualmente este sector se encuentra ubicado en el caso central de Yaritagua, y en algún momento fue el hogar de los indígenas que poblaron el hoy llamado Valle de Santa Lucía “Yaritagua”.
Estas tierras fueron ejidos que eran trabajadas por los primeros pobladores para el abastecimiento y producción de rubros como el cacao, caña dulce, maíz, yuca,frijoles, algodón, entre otros. Con el paso del tiempo este sector fue creciendo.
Desde el siglo XIX, en este sector se construyó una casona la cual sirvió como fuente de trabajo para los habitantes del pueblo Yaritagüeño, en ella se trillaba café y a su vez se cosechaba caraota y maíz, para la distribución y abastecimiento de la hacienda Santa Lucía, esta casona está ubicada actualmente en lacalle 20 entre carreras 15 y 16 de Yaritagua.
A partir del siglo XIX este sector era llamado por la señora Baudilia como Barrio calle 20 de la Tiama o Calle Nueva, tras años de trabajo y desde el año 1990 las aspiraciones de la Señora Rosa Gladys Aparicio de Rivas se concretizaron ya que el lugar fue sectorizado en 1992 en el registro civil catastro bajo el nombre de Sector La Trilla que toma...