Estructura Programa de TV

Referencia del proyecto: “Gestación activa”
Formato: Magazine
Número de capítulos: 8 capítulos
Duración: 30 segundos por programa
Público objetivo: Mujeres en gestación
Medios de difusión: Señal Colombia


DESARROLLO DE LA PROPUESTA CREATIVA

1. Formulación de la idea
Idea central: Este programa está diseñado para las madres en gestación, para acercarlas a losdiferentes temas que una madre debe saber acerca de su bebe, así mismo sensibilizarlas acerca de la conexión que existe entre el bebe y ellas, puesto que todo lo que la madre sienta, perciba, sus gustos, sus alegrías, sus tristezas y todo las emociones que un ser humano pueda llegar a sentir, el bebe en el vientre lo percibe y lo siente todo alimentándose de dichas emociones, para ello en esteprograma traemos una serie de consejos prácticos para que la madre tenga un embarazo feliz y tranquilo y a su vez nazca un bebe sano física, mental y emocionalmente.

Desarrollo de la idea: en un programa tipo magazine, con un ambiente adecuado donde los invitados interactúan de manera agradable como si fueran amigos, se resolverán inquietudes, y las preguntas más frecuentes, que una mujer embarazadasuele tener. Buscamos que las madres en gestación tomen conciencia de la importancia de un embarazo tranquilo, donde la madre pase los 9 meses feliz, haciendo lo que le gusta, con lo que se sienta cómoda, relajada en armonía con ella misma y su entorno. Aportando nuestro granito de arena para contribuir con la sociedad y así tener niños sanos físicos, mentales, emocional y energéticamente paraun mejor mañana y una mejor convivencia.

Investigación: El bebé intrauterino tiene grandes capacidades perceptivas y todo lo que percibe, puesto que sus mecanismos de interpretación transforman toda la información en sentimiento, se traduce en emociones. El ser humano, desde que es concebido y hasta los dos años de edad, se rige por la Percepción Emocional. A partir de los dos años se inicia eldesarrollo de la Percepción Racional, que no prevalecerá hasta los 12 / 14 años de edad. Este es el hecho más importante para comprender el mundo emocional de bebés y niños y la clave para plantear cualquier tipo de relación y comunicación con ellos.
EVIDENCIAS CIENTÍFICAS: Respecto a las capacidades perceptivas del bebé intrauterino, hay dos canales de percepción bien investigados:
1- Elinherente a los órganos de los sentidos que se van desarrollando a lo largo de la gestación: vista, gusto, tacto, olfato y oído. En concreto la capacidad auditiva del bebé intrauterino se ha mostrado intensa. No solo respecto a los sonidos internos de la madre, incluida su propia voz, si no también respecto a los sonidos externos. Hay reacciones muy diferentes de un bebé intrauterino, cuando en elambiente suena música rock o música clásica. También se ha demostrado la capacidad del bebé intrauterino de memorizar esos sonidos. Así, hay bebés que, una vez nacidos, reaccionan delante de la música de una serie de televisión que su madre seguía con asiduidad o el caso del músico que tocaba de “oído” las notas de las partituras que su madre, también músico, había interpretado cuando lo llevaba en suseno.
2- A través de la sangre materna que el bebé recibe por el cordón umbilical, que contiene sustancias como neurotransmisores u hormonas, que producen en el bebé las mismas reacciones que en la madre. Por ejemplo una de las hormonas del estrés, la adrenalina, que en la madre produce aumento del ritmo cardíaco, de la presión arterial, tensión, ansiedad, etc. produce exactamente lo mismo enel bebé. O por el contrario las endorfinas, que en la madre producen tranquilidad, bienestar, paz, etc. y que actuarán de la misma manera en el bebé.

Hay otros dos canales de percepción, que si bien no tienen la “evidencia científica”, tal como se interpreta en su significado más académico, gozan de la suficiente evidencia experimental y vivencial, para hacer indiscutibles su validez:

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